03/02/2015

La mode : 5 activités / 1 collection /10 leçons de mode


 
On commence ...
 
A ) Les  Vêtements ( Vocabulaire )

- Ressources vocabulaire des vêtements ( Enfants ) 

 
 

2. Les vêtements - Alain LeLait (clothes in French)


 
 

https://lululataupe.com/images/decouverte/fiches-diverses/s-habiller.pdf

  - Ressources pour apprendre le vocabulaire
 
-  Ressources audio-visuelles pour apprendre le vocabulaire des vêtements 

- Le vocabulaire audio-visuel :
 


Comment on dit : vocabulaire des vêtements en français
 
Les hauts / Les bas / Ce que l'on porte dans les pieds / Les accéssoires 

Si vous en avez besoin affichez les sou-stitres en français
 
 
 
Pour aller plus loin avec cette vidéo  
 
Sur le Site "Tout en Français" par ici
 
Vous y retrouverez une fiche PDF à téléchager
 
 
Merci , Tout en Français !
 
 
-  Vocabulaire visuel
 

 
- Dictionnaire visuel
 

Vestes unisexes (1 de 2): vestes pouvant être portées par les hommes et les femmes.

Collège américain: veste typique portée par les étudiants au collège.

Anorak: veste imperméable portée pour la pratique du sport.

Jogging: veste portée pour la pratique de la course à pied.

Blouson de ski: manteau court imperméable et protégeant du froid porté pour faire du ski.

Pilote: veste courte ajustée à la taille.

Aviateur: veste courte ajustée à la taille. 


Vestes unisexes (2 de 2): vestes pouvant être portées par les hommes et les femmes.

Perfecto: veste munie de plusieurs fermetures à glissières.

Jean: veste de coton avec les coutures apparente

Boléro: veste courte sans manche qui ne se ferme pas

Veste boléro: veste courte avec manches qui ne se ferme pas.

Gilet: veste sans manche, boutonnée sur le devant qui fiat partie du costume 3-pièces.

Spencer: veste de soirée.

 
- Vocabulaire audio-visuel
 
Les vêtements (et principaux accessoires)
 
 
 
 
-  Activités por travailler le vocabulaire des vêtements
 
 
2. Activités de vocabulaire / exercices supplémentaires ( Débutants )

Les vêtements  d'hiver / La tenue de fête / Jour de lessive / L'étagère à chaussures


3 Activités de vocabulaire par niveaux ( Débutant / Intermédiaire / Avancé )

Le vêtements

http://fr.ver-taal.com/voc_vetements.htm


Cliquez sur les images pour écouter , puis sélectionnez

Je vous fais des liens aux différentes rubriques en ajoutant le/s niveau/x proposé/s pour les activités


Les vêtements - 1  ( Débutants / Intemédiaire )

Les vêtements  - 2  ( Déb. /Interm. )

Les vêtements -3  ( Intemédiaire / Avancé )

Les dessous -  ( Intermédiaire )

Les chaussures - ( Deb / Interm / Avancé )
    
Les détails  -   (Intemédiaire / Avancé )

Les accessoires - ( Intermédiaire  / Avancé )

Les tissus   - ( Intermédiaire  / Avancé )

Coudre et raccommoder  - ( Intermédiaire  / Avancé )

Exercices complémentaires ( Intermédiaire / Avancé )
       
Décrire des vêtements

Vêtements - cherchez l'intrus  
 

  -  Compréhension Orale ( A1 )


Compréhension orale à partir d'une vidéo de Cyprien ( A1 )

Le style vestimentaire  ( Merci , Macarena ! )
 
  

  - Podcast Français facile ( A2 )

Liste de vocabulaire + activités en relation

Liste de vocabulaire vêtements
Dialogue en relation * : acheter un vêtement, acheter des chaussures
Texte en relation : vêtement et prix
Dictée : vocabulaire vêtements
Liste de vocabulaire en relation : les couleurs
Tous les podcast tag "Vêtement"
 
 
- Oh là là ! ... la mode 



B) Ressources sur "La Mode"

1. Qui décide de la mode ? - 1 jour, 1 question 

La Semaine des défilés (la "Fashion week") révèle les grandes tendances de la saison. 

Cette vidéo explique comment ces tendances sont choisies. 


 2. Les jeunes parlent de mode ... écoutez

Ce que portent les jeunes, la série 

«Cadavre Exquis» qui explore le rapport des jeunes à la mode et à leur corps.


Des vidéos avec des soustitres pour vous aider avec la compréhension orale

Ils sont jeunes et vivent à Paris ou dans sa proche-banlieue. 


Chaque matin, avant de partir à l'école, ils réfléchissent à la manière dont ils vont s'habiller, se chausser, se coiffer, s'apprêter ou se maquiller.

Ils sont jeunes et, comme pour chaque génération, ils portent un regard bien spécifique sur la mode, les tendances et les codes vestimentaires à adopter ou, à l'inverse, à absolument éviter.

 

3. Vocabulaire audio

La mode / Le style


4. Vidéo Sous titres ( B1 )

Créateur de mode ( Tendances B1 )
 

 
Créateur de mode, pour raconter son époque. Le styliste Mossi Traoré présente son travail.
  

  4. Collection L' Instant Mode sur ApprendreTV5Monde 

( Exercices A2 / B1 )

Mettez-vous dans la peau d'un professionnel de la mode et apprenez à parler d'une tendance, d'un style, d'une collection.

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/linstant-mode
 
 
5. Collection Les petites histoires sur Aprendre TV5Monde
 
Vous y retrouverz des exercices sur les accessoires de mode  (Niveau B1 /B2)
 
Les accesoires de mode ont aussi un curriculum vitae ! 
 

Ci-dessous les exercices


 

6. Le Français facile avec RFI  ( Exercice B1 )
 

 
 

Vocabulaire : la mode et les couleurs | 
 
Grammaire : les adjectifs de couleur |
 
Compréhension orale à partir d'un extrait de Façon de parler du 21 avril 2023.
 
Documents à télécharger
 
 


 
 
Pour aller plus loin ...
 
 
Des exercices pour travailler en français dans le domaine de la mode et du design. En partenariat avec Le français des affaires (CCI Paris-Île-de-France). 
 

Le français facile avec RFI et Le français des affaires s’associent pour proposer des ressources clés en main d’enseignement du français de la mode et du design.

Ressources clé de main Mode-dessing - Le français des affaires

 


C ) Les grands couturiers français et leurs leçons de mode

Christian Dior, né en 1905 à Granville, dans la Manche, mort en 1957 à Montecatini Terme en Italie, est un grand couturier français. En 1947, il donne son nom à la maison de couture homonyme fondée par Marcel Boussac , un industriel du textile.



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Yves Henri Donat Mathieu-Saint-Laurent, dit Yves Saint Laurent , né en 1936 à Oran en Algérie ,et mort en 2008 à Paris en France, est un grand couturier français, l'un des plus célèbres au monde et dont les collections de haute couture font partie de l'histoire du XXe siècle.


Gabrielle Chanel, dite « Coco Chanel » née en1883 à Saumur et morte en1971, à Paris, est une créatrice de mode, modiste et grande couturière française célèbre pour ses créations de haute couture, ainsi que les parfums portant son nom.
 

Elle est à l'origine de la Maison Chanel, " symbole de l'élégance française "



Karl Otto Lagerfeldt, plus connu sous le nom de Karl Lagerfeld, né à Hambourg en Allemagne, en 1933 et mort en 1999 en France, est un grand couturier, designer, photographe, réalisateur et éditeur allemand.


Il a été le directeur artistique de la maison de haute couture Chanel à Paris depuis 1983, de la maison italienne Fendi à Rome depuis 1965 et de sa propre ligne depuis 1984.





Jean Paul Gaultier , né le 24 avril 1952 à Bagneux, est un styliste et grand couturier français, fondateur de l'entreprise qui porte son nom, ainsi qu'un créateur de parfums.

Fréquemment surnommé de façon réductrice « l'enfant terrible de la mode » par les médias, Jean Paul Gaultier, grand couturier, avec sa traditionnelle coiffure en brosse, est considéré mondialement comme un symbole de la culture française, et est devenu une icône de la mode.




Christian Lacroix, né en 1951 à Arles, est un grand couturier français. Il est également costumier, designer, et illustrateur.




Et encore ... 

1 ) Connaître le métier de ...

Styliste

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbLmu0gzGrr1s9w3vWfv6YxJjazJV4D8PIOO2Zppqh8R73qxfg2AGhBHxtGbFKtpBzrVWDKtJKuZt044MLDyoZt-R_E7O-PpP4DByIGjmhc4-W5SV2beTqXbvG2_CBLyM1Y30Y7KSG60I/s1600/0001.jpg


2 ) Quiz France

Testez vos connaissances sur la mode

Cliquez sur l'image ci-dessous

https://www.leplaisirdapprendre.com/quiz-france/mode.html


3. ) Coco Chanel

Infographie / vidéos / Exercices ( A2 / B1 )

 
C'est qui Coco Chanel 1jour 1 question
 

Gabrielle Chanel est une célèbre créatrice de mode française, née en 1883 et morte à 88 ans. Petite fille pauvre, elle apprend à coudre à 18 ans. Un peu plus tard, elle chante dans des cafés-concerts pour gagner sa vie. On lui donne là-bas le surnom de Coco, car elle y chante « Qui qu’a vu Coco ? ». Peu de temps après, elle tombe amoureuse d’un homme d’affaires anglais, qui finance ses premières boutiques de chapeaux et de vêtements en jersey, à Paris et à la mer.

Qu’est-ce qui fait l’originalité de Coco Chanel ?

Ses créations sont à contre-courant de la mode de l’époque. Son idée est de libérer la femme dans ses déplacements, avec des robes plus amples et courtes. Cette femme rebelle se démarque par ses cheveux et ses tenues à la garçonne. Désormais, c’est elle qui lance la mode avec ses robes noires et blanches, sa marinière et, plus tard, son petit tailleur. Elle propose aussi un parfum qui remporte un grand succès.

Juste avant la Seconde Guerre mondiale, « la Grande Mademoiselle » devient une icône qui emploie des milliers de personnes. Mais pendant la guerre, sa moralité est mise en doute car elle entretient une relation amoureuse avec un officier allemand et aurait transmis des informations à l’armée nazie. Aujourd’hui, cette artiste visionnaire est reconnue dans le monde entier pour l’élégance apportée à la mode française.

 
C.O -A2 Coco Chanel (sous-titres français ) 
 

 
Exercice RFI Savoirs - Le français des affaires -Niveau B1
 
Mode-Desing - Présenter  un parfum : la Nº5 de CHANEL
 
Dans cet extrait, deux professionnels de la parfumerie expliquent le succès du parfum N°5 de Chanel 
 
Exercices - Écouter -Découvrir - Lexique - Documents à télécharger 
 
 
Sources
https://lululataupe.com/
 http://www.languageguide.org/
https://toutenfrancais.tv/
 http://infovisual.info/
https://francais.lingolia.com/
https://www.languagesonline.org.uk/
http://fr.ver-taal.com/index.htm
https://www.podcastfrancaisfacile.com/
https://apprendre.tv5monde.com/
http://www.tv5monde.com/
https://francaisfacile.rfi.fr/fr/
 https://www.leplaisirdapprendre.com/
You Tube Tout en Français / Ma pfof de FLE
https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/
https://fr.wikipedia.org/

30/01/2015

La recette des crêpes en chanson ! (Comptine Chandeleur)



Voici une petite comptine pour les enfants et pour tous ceux qui adorent les crêpes ! 

Fêtons la chandeleur en chanson !

Vous pouvez télécharger les paroles (jpg) par ici

Paroles

Voici ma petite recette secrète.
Pour faire de bonnes petites crêpes !
Au sucre, à la vanille, ou au chocolat
A déguster à plusieurs, c’est sympa !

Des œufs, de l’eau, de la farine ... et du lait!
Prendre l’ensemble et mélanger
Rajouter le sucre vanillé
La pâte est prête. A toi de jouer !

Voici ma petite recette secrète.
Pour faire de bonnes petites crêpes !
Au sucre, à la vanille, ou au chocolat
A déguster à plusieurs, c’est sympa !

Maintenant ce n’est pas compliqué
Laisse un peu la pâte se reposer ... ZZZzzzZzzzzzz
Et dans une crêpière bien huilée
il n’y a plus qu’à les faire sauter !

Voici ma petite recette secrète.
Pour faire de bonnes petites crêpes !
Au sucre, à la vanille, ou au chocolat
A déguster à plusieurs, c’est sympa !

La première est souvent ratée
N’hésite pas à recommencer
Pour les réussir et se régaler ... Huuuuum!
La bonne humeur reste le secret !

Voici ma petite recette secrète.
Pour faire de bonnes petites crêpes !
Au sucre, à la vanille, ou au chocolat
A déguster à plusieurs, c’est sympa !

28/01/2015

Apprendre à parler du quotidien ( A-1 / A-2 )

1. Regardez : les verbes à l'infinitif

2. Écoutez , lisez

2.1. Élise et sa routine quotidienne
 

 
2.2. "Ma journée habituelle"





3. Regardez :  les verbes à la 1ère p. de l'indicatif présent




4. Regardez , lisez : Fiche ( exemples phrases et liste de verbes )

La routine quotidienne

5 . Exercices 


5.1 Ma routine

Ouvrez le lien  qui contient les 10 rubriques suivantes

Ma Routine - Le Matin ( Trouve les paires)

Ma Routine - Le Soir (Trouve les paires)

Lundi matin (Mets les actions dans l'ordre selon l'heure)

Mardi Soir (Regarde l'image et puis clique la lettre de la phrase correcte)

Mercredi Matin (Complète les phrases avec le verbe correct de la liste)

Jeudi Matin (Complète les phrases avec les verbes corrects)

Vendredi et Samedi (Lis le texte , puis fais l'exercice de compréhension)

Vendredi Matin - les noms (Complète le texte avec les noms de la liste)

Samedi Matin - les verbes (Complète le texte avec les verbes de la liste )

Ma Routine (Mots-croissés)


5.2 Activités de C.O / E.E ( A-1 / A-2 )

La journée de Médor  ( écoutez , faites l'exercice , puis allez sur "Continuez" )

5.3 Activités de CE ( A2 )

 
Une journée avec Alice  + Pdf ( Texte , questions , solution )

5.4 . Les heures et les activités de la journée ( A1 )

-  À partir d'une image ( oral / écrit )

Les activités quotidiennes de la famille Sympson



5.5 Activités à partir d'un court métrage

La journée de Géraldine 


5.6. Podcast Français facile
 
Textes FLE, niveau débutant (A1), sur le thème "raconter sa journée"

La routine quotidienne de Sylvie, au présent.
 
 
Vous pouvez voir ce texte au :  passé composéfutur simpleimparfaitconditionnel
 
Une journée ordinaire ( à l'imparfait ) - A1

Une journée ordinaire ( au futur simple ) - A1
 
 
................... 

Texte FLE, niveau intermédiaire (A2), sur le thème du conditionnel.

Raconter sa journée en utilisant les verbes pronominaux au conditionnel.

Imaginons une journée ordinaire ( conditionnel présent ) - A2 / Intermédiaire
 
...................


 
Texte 1 / Texte 2 / Activités - Réponses / Document à Imprimer
 
 ................
 
25 Questions pour communiquer- Routine au Présent ( DELF A1/A2)
 
Apprendre à parler de soi, de ses habitudes en répondant à ces questions

 
Questions  ( Audio ) / exemple de réponses / Document à imprimer

 
  6 . Regardez , lisez , parlez







Cliquez sur Lisa
Cliquez sur Lisa


- Regardez une fois encore

Les actions de la journée
 

 
 
7. Pour terminer ... 

- Écoutez "Les activités quotidiennes du petit Éric" ( sous-titres )


Vous avez un petit frère / une petite soeur ? ... essayez de raconter sa routine quotidienne


- La routine du matin de Chulo ( A1 / A2 )

Avez-vous un chien / un chat ? ... Racontez son quotidien
 
 
- Parler de son quotidien  : écoutez Stéphanie
 
 

Maintenant ... c'est votre tour

Racontez vos activités quotidiennes
 
- Chanson 

Ma Journée ( Le Passé composé ) - Alain le lait



/////////////////////////////////

Révisez ... 
 
Cliquez sur les images
 

 
http://ticsenfle.blogspot.com.es/2015/10/apprendre-exprimer-lheure-activites-a1.html
 
http://ticsenfle.blogspot.com.es/2015/02/les-taches-menageres-1-2.html
 
Bon travail !

Sources
http://franceslamadraza.blogspot.com.es/2017/01/les-activites-quotidiennes.html
http://www.languagesonline.org.uk/
https://i.pinimg.com/
https://carmenvera.es/hotpot/exos/index.htm 
https://www.podcastfrancaisfacile.com
https://lingua.com/fr/
https://www.youtube.com/channel/UCX4jrMCHRvurkR_HY686lJA
https://www.youtube.com/channel/UCQo7nSQh7PuANYzaLmBFSUA
https://www.youtube.com/channel/UCuJljNvXrt7vVC-ey60_qdw

27/01/2015

Paix , tolérance , solidarité en quelques chansons


Quelques journées à propos de la non-violence et de la paix

-  La Journée internationale de la non-violence

Cette journée se déroule annuellement le 2 octobre, date anniversaire de la naissance du Mahatma Gandhi ( Vidéo 1 jour , 1 question ) , figure majeure de l'indépendance indienne et pionnier de la non-violence. Cette journée a été choisie par l'assemblée générale des Nations unies et annoncée le 15 juin 2007 

-  La Journée internationale de la paix

Elle est célébrée chaque année le 21 septembre. Elle est dédiée à la paix et particulièrement à l'absence de guerre, qui doit se manifester par un cessez-le-feu dans les zones de combat. Elle est observée dans de nombreux pays depuis sa création en 1981. 

Depuis 2002, cette Journée commence au siège des Nations unies à New York par une cérémonie en présence du secrétaire-général qui fait sonner la Cloche de la paix, fabriquée à partir de pièces de monnaie données par des enfants de tous les continents. 

C'est un don de l'association japonaise pour l'ONU et se veut un " rappel de ce que la guerre a coûté à l'humanité ". Elle porte cette inscription : " Longue vie à la paix dans le monde "

-  La Journée scolaire de la non-violence et de la paix 

La Journée scolaire de la non-violence et de la paix (ou son acronyme DENIP, de Dia Escolar de la No-violència i la Pau, en catalan- baléare), activité éducative non gouvernamentale fondée par le poète et pacifiste majorquin Llorenç Vidal Vidal en Espagne en 1964 est pratiquée le 30 janvier de chaque année, anniversaire de la mort du Mahatma Gandhi ( Vidéo - série "Les Artisans de la Paix" ), et commémorée dans des écoles du monde entier.

Cette journée propose une formation permanente à l'esprit de concorde, de tolérance, de solidarité, de respect des droits de l'homme ( Dossier dans le blog ) , de non-violence et de paix .


 Infographie



  Téléchargez PDF ( Le petit Quotidien )

Webdocumentaire

À l’occasion du 150e anniversaire de la naissance de Gandhi, RFI est allée à la rencontre des hommes et femmes qui tentent de perpétuer la mémoire du dirigeant politique indien, devenu icône mondiale de la non-violence et de la paix.

Sur les traces de Gandhi


https://webdoc.rfi.fr/gandhi-mahatma-inde-anniversaire-150/index.html


Infographie

Lutter contre la violence

La violence entraîne la violence



Quelques chansons pour réfléchir à propos du thème


 
1.  Un appel à la fraternité entre les hommes

La chanson "Si" écrite par Jean-Jacques Goldmand pour ZAZ par ici

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2. Un message d'optimisme et une ode au "vivre ensemble"

La chanson de KIDS UNITED - "On écrit sur les murs"

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3. L'hymne à la vie - Kids United Nouvelle Génération Clip / Lyrics vidéo

   Kids United Nouvelle Génération reprennent les plus belles chansons célébrant la paix et l’espoir.  

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4. Sur la nécessité d'apprendre à vivre ensemble

"Qui ne se ressemble pas s'assemble !" - Les Enfantastiques 

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5. Un message de tolérance de paix et de solidarité

Antsa  et Mendrika - Je suis comme toi

(Un grand merci à Ana Lourido (Notre coin de FLE a Bueu) qui ma fait connaître cette belle chanson)

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6. Sur la tolérance

Un véritable hymne à la tolérance

Pauline et Juliette - Des hommes pareils

Enfantastiques : Moi je suis comme ça , et alors ? 

Un hymne joyeux à la tolérance et l'égalité

Yannick Noah - Le même sang

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7.  Deux classiques contre la guerre et la violence

Jean Ferrat et sa chanson " La Paix sur terre "

113 et la chanson "Un jour de Paix"

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8. Un poème , une chanson ( valeurs humaines . liberté , engagemet )

"Liberté" - Les Enfoirés 2016 

( Dossier chanson Les Enfoirés )

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9. Respect des droits de l'homme


 Les Enfantastiques " Libres et égaux en droits "

.....................

10.  Antimilitarisme

- La Chanson de Boris Vian "Le déserteur"
 
Fiches et activités pour travailler cette chanson
 
 
 
......... 

Chanson soustitres en français / activité pédagogique
 
 
Sur le blog du professeur JA Martínez ( juanfrance )
 
Le Site pour apprendre le français par la poésie
 
"Le Déserteur" Boris Vian - A la découverte de la poésie ( Activités )
 
 
Merci , professeur JA Martínez 


...............
 À Savoir  sur Boris Vian et le texte de la chanson " Le déserteur "

- Boris Vian a écrit les paroles de la chanson Le Déserteur le 29 avril 1954.
- C’est la fin de la guerre d’Indochine. 
- Le texte fait scandale, d’autant que, quelques mois plus tard, la guerre d’Algérie éclate.  
- Antimilitariste : 
- Le Déserteur, sort à une époque où la France est engagée militairement dans des conflits. 
- La chanson est interdite sur les ondes et retirée du commerce. 
- Pourtant, l’éditeur de Vian en a fait changer la fin. " Prévenez vos gendarmes que j’emporte des armes et que je sais tirer " est remplacé par " …que je serai sans arme et qu’ils pourront tirer. " 
- Boris Vian défend son texte et veut écarter toute incompréhension. 
- En 1955, il écrit à un conseiller municipal qui l’avait violemment critiqué :
"Jamais je n’insulterai des hommes comme moi, des civils, que l’on a revêtus d’un uniforme pour pouvoir les tuer comme de simples objets."
 





 
 
Playlists de chansons sur You Tube

1. Paix , tolérance , solidarité en quelques chansons

2 . Musique pour la Journée scolaire de la non-violence et de la paix ( Merci à la professeur Ana Lourido )

25/01/2015

ZAZ - "Sous le ciel de Paris"



Cette chanson c'est le troisième titre dévoilé de son dernier Album "Paris" 

Le premier "Paris sera toujours Paris" et le deuxième "Champs Élysées" sont déjà dans le blog accompagnés des paroles . Pour les écouter cliquez sur les liens .


Paroles

Sous le ciel de Paris
S'envole une chanson
Hum Hum

Elle est née d'aujourd'hui
Dans le cœur d'un garçon

Sous le ciel de Paris
Marchent des amoureux
Hum Hum

Leur bonheur se construit
Sur un air fait pour eux

Sous le pont de Bercy
Un philosophe assis
Deux musiciens quelques badauds
Puis les gens par milliers

Sous le ciel de Paris
Jusqu'au soir vont chanter
Hum Hum
L'hymne d'un peuple épris
De sa vieille cité

Près de Notre Dame
Parfois couve un drame
Oui mais à Paname
Tout peut s'arranger
Quelques rayons
Du ciel d'été
L'accordéon
D'un marinier
L'espoir fleurit
Au ciel de Paris

Sous le ciel de Paris
Coule un fleuve joyeux
Hum Hum

Il endort dans la nuit
Les clochards et les gueux

Sous le ciel de Paris
Les oiseaux du Bon Dieu
Hum Hum

Viennent du monde entier
Pour bavarder entre eux

Et le ciel de Paris
A son secret pour lui
Depuis vingt siècles il est épris
De notre Île Saint Louis
...................................................

Quand elle lui sourit
Il met son habit bleu
Hum Hum

Quand il pleut sur Paris
C'est qu'il est malheureux

Quand il est trop jaloux
De ses millions d'amants
Il fait gronder sur nous
Son tonnerr' éclatant

Mais le ciel de Paris
N'est pas longtemps cruel
Pour se fair' pardonner
Il offre un arc en ciel 


À propos de la chanson  

Sous le ciel de Paris est la chanson éponyme du film de 1951

Elle est interprétée, la première fois pour le film, par Jean Bretonnière.

Elle sera reprise, notamment, par :





Pour écouter la chanson ouvrez les liens

Informations

http://fr.wikipedia.org/

À regarder

ZAZ : chansons , activités

Merci à LES VIDÉOS EN FLE

22/01/2015

Qui ne se ressemble pas s'assemble ! - Les Enfantastiques

Alors que, dans les écoles, chacun se déclare être ou ne pas être « Charlie », alors que se posent comme jamais les questions concernant la laïcité, la citoyenneté, l’éducation et la tentation du communautarisme, Les Enfantastiques chantent la nécessité d’apprendre à vivre ensemble.


Vous  retrouverez les paroles à la fin de la vidéo

Paroles

(Les enfants disent leurs noms)

Par le sang qui coule dans nos veines
De nos parents les joies et les peines
Les histoires , les souvenirs d'enfance
En héritage tant de différences

Mais quel que soit le nom que l'on porte
Origines et traditions qu'importe
Il faut bien apprendre à vivre ensemble
Qui ne se ressemble pas s'assemble !

(On continue à écouter les noms)

Qui ne se ressemble pas s'assemble !

(On continue à écouter les noms)

Qui ne se ressemble pas s'assemble !

Bien sûr nos cheveux , nos couleurs de peau
Que l'on arbore très fiers , comme un drapeau
Les cultures , les coutumes qui nous séparent
Comme seraient d' infranchissables remparts

Mais ne nous fions pas aux apparences
L'important est de se faire confiance
Il faut bien apprendre à vivre ensemble
Qui ne se ressemble pas s'assemble !

Qui ne se ressemble pas s'assemble !
Qui ne se ressemble pas s'assemble !
Qui ne se ressemble pas s'assemble !

La langue française expliquée par un Américain

Si vous avez du mal à apprendre la langue française ce n’est pas votre faute: c’est la faute de la langue française. L'humoriste américain Sebastian Marx vous décode tous les pièges dans lesquels il ne faut pas tomber. 

 La langue française expliquée par un Américain