En sortant de l'école : un court métrage , un poème de Prévert , une chanson

 

Le court métrage a été réalisé par Lila Peuscet , jeune réalisatrice, illustratrice et designer papier, diplômé de l’EMCA (2013). Elle a réalisé le court métrage " En sortant de l’école " en mêlant animation 2D et stop motion, dans un univers de papier.

 

La chanson du film est interprétée par Renan Luce

 

 

 

À propos de ce poème

"En sortant de l'école" fait partie du recueil "Histoires" , publié en 1946 . 

 

Il constitue l'un des textes les plus connus de Jacques Prévert où il chante l'enfance , la naïveté , la joie enfantine , l'amour de la nature ... la simplicité de la narration confère au poème un caractère universel et intemporel.

Ce poème de Jacques Prévert nous fait vivre en un tour du monde un peu surréaliste, les aventures, les paysages et les rencontres imaginaires d'écoliers sortant de l'école.

"En sortant de l'école"

En sortant de l'école
nous avons rencontré
un grand chemin de fer
qui nous a emmenés
tout autour de la terre
dans un wagon doré

Tout autour de la terre
nous avons rencontré
la mer qui se promenait
avec tous ses coquillages
ses îles parfumées
et puis ses beaux naufrages
et ses saumons fumés

Au-dessus de la mer
nous avons rencontré
la lune et les étoiles
sur un bateau à voiles
partant pour le Japon
et les trois mousquetaires
des cinq doigts de la main
tournant ma manivelle
d'un petit sous-marin
plongeant au fond des mers
pour chercher des oursins


Revenant sur la terre
nous avons rencontré
sur la voie de chemin de fer
une maison qui fuyait
fuyait tout autour de la Terre
fuyait tout autour de la mer
fuyait devant l'hiver
qui voulait l'attraper

Mais nous sur notre chemin de fer
on s'est mis à rouler
rouler derrière l'hiver
et on l'a écrasé
et la maison s'est arrêtée
et le printemps nous a salués

C'était lui le garde-barrière
et il nous a bien remerciés
et toutes les fleurs de toute la terre
soudain se sont mises à pousser
pousser à tort et à travers
sur la voie du chemin de fer
qui ne voulait plus avancer
de peur de les abîmer

Alors on est revenu à pied
à pied tout autour de la terre
à pied tout autour de la mer
tout autour du soleil
de la lune et des étoiles
A pied à cheval en voiture
et en bateau à voiles.


Jacques Prevert

Professeurs 

Activités pour travailler ce poème en cours de FLE ( Niveau A2 ) sur le blog CestFranc

Activités pour travailler le poème "Déjeuner du matin"

 Écoutez , regardez , lisez le poème de Jacques Prévert

(Merci , Mª Teresa pour les sous-titres)

Regardez , lisez

Déjeuner du matin , le poème de Jacques Prévert , en image


Activités 

A ) Activités proposées par Carmen Vera Pérez

Activités de C.O

1. Débutants

 Écoutez et complétez le texte avec les déterminants (Articles ou adjectifs possessifs)


2. Intermédiaire
   

 Passé composé

 

1.Déroulez les menus et choisissez le verbe qui correspond, selon le sens. Puis, écoutez et vérifiez vos choix.

 

2. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé, puis écoutez pour corriger.  

 

 B ) Les activités que je vous propose  ...


B.1 . Niveau A1 


-  Activité grammaire / Activité de E.O

1.  Écrire le poème à l'indicatif présent ( Niveau A1 )

Mettez le verbes entre parenthèse à l'indicatif présent

2 Seriez-vous capables de le faire à l'oral ? 

Voilà le poème avec les verbes à l'infinitif

- Corrigé de l'activité écrite par ici


B. 2. Niveau A2 

- Activité C.O / Activité production écrite

1. Activité de E.O  à partir d'un court-métrage 

- Regardez ce court-métrage sans paroles , réalisé à partir du poème

 

- En vous aidant des images du film. répondez à ces questions

- Quel temps fait-il ce jour-là ?

- Où se passe cette histoire ? ( Dans un grand immeuble , une maison ...)

- Décrivez le lieu ( C'est un ...  / Il y a ... )

- Quels sont les personnages de l'histoire ?

 -  Cela se passe ... à quel moment de la journée ?

- Dans la première scène où apparaît le personnage masculin ... que fait -il ?

- La femme arrive . Qu'est-ce qu'elle veut ?

  

- L'Homme réalise plusieurs actions avant de partir . Lesquelles ? 

- À la fin du poème la femme pleure . Pourquoi ? 

- Quels sentiments vous inspire ce poème ?

2. Activité de production écrite

-Regardez une fois encore le court-métrage sans paroles ci-dessous

- En vous aidant des images imaginez et écrivez un nouveau poème  en employant l'imparfait et le passé composé .

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À mode d'exemple j'ai écrit le mien  ( Ici c'est une femme qui parle )

Il ne faisait pas beau ce jour-là

Les chaussures étaient mouillées

Les fleurs étaient fanées

Quand je suis descendue

Il préparait son café

Il m'a regardée juste un peu

Je me suis approchée de lui

Et j'ai mis ma main sur son épaule

Je me suis assise

Je voulais, moi aussi , prendre mon café

Mais , il n'y avait pas de café pour moi

              

(... )

Écrit par Mª José Lozano
Pour TICs en FLE

Bon travail !

 

P,S Les images du post ont été crées avec des générateurs gratuits
Les images qui accompagnent la vidéo sont des captures d'écran
L'image où j'ai écrit l'exemple du poème a été créee avec Notegraphy
L'image qui ferme ce post c'est un nuage de mots

Sites consultés
https://www.youtube.com/channel/UCwOsoF08tipo0FrZ9_Ed3Vg
https://carmenvera.es/hotpot/exos/index.htm 

https://www.youtube.com/channel/UCX77M29wF5t2oBiEn-0cqaA

Jacques Prévert recite "Cet amour"

Cet amour

Si violent

Si fragile

Si tendre

Si désespéré

Cet amour

Beau comme le jour

Et mauvais comme le temps

Quand le temps est mauvais

Cet amour si vrai

Cet amour si beau

Si heureux

Si joyeux

Et si dérisoire

Tremblant de peur comme un enfant dans le noir

Et si sûr de lui

Comme un homme tranquille au millieu de la nuit

Cet amour qui faisait peur aux autres

Qui les faisait parler

Qui les faisait blêmir

Cet amour guetté

Parce que nous le guettions

Traqué blessé piétiné achevé nié oublié

Parce que nous l'avons traqué blessé piétiné achevé nié oublié

Cet amour tout entier

Si vivant encore

Et tout ensoleillé

C'est le tien

C'est le mien

Celui qui a été

Cette chose toujours nouvelle

Et qui n'a pas changé

Aussi vrai qu'une plante

Aussi tremblante qu'un oiseau

Aussi chaude aussi vivant que l'été

Nous pouvons tous les deux

Aller et revenir

Nous pouvons oublier

Et puis nous rendormir

Nous réveiller souffrir vieillir

Nous endormir encore

Rêver à la mort,

Nous éveiller sourire et rire

Et rajeunir

Notre amour reste là

Têtu comme une bourrique

Vivant comme le désir

Cruel comme la mémoire

Bête comme les regrets

Tendre comme le souvenir

Froid comme le marble

Beau comme le jour

Fragile comme un enfant

Il nous regarde en souriant

Et il nous parle sans rien dire

Et moi je l'écoute en tremblant

Et je crie

Je crie pour toi

Je crie pour moi

Je te supplie

Pour toi pour moi et pour tous ceux qui s'aiment

Et qui se sont aimés

Oui je lui crie

Pour toi pour moi et pour tous les autres

Que je ne connais pas

Reste là

Lá où tu es

Lá où tu étais autrefois

Reste là

Ne bouge pas

Ne t'en va pas

Nous qui sommes aimés

Nous t'avons oublié

Toi ne nous oublie pas

Nous n'avions que toi sur la terre

Ne nous laisse pas devenir froids

Beaucoup plus loin toujours

Et n'importe où

Donne-nous signe de vie

Beaucoup plus tard au coin d'un bois

Dans la forêt de la mémoire

Surgis soudain

Tends-nous la main

Tends-nous la main

Et sauve-nous.

Prévert : d'autres poèmes dans le blog par ici et par là

Vidéo : http://www.youtube.com/user/peppopb?feature=watch

" Étranges étrangers " de Jacques Prévert

Étranges étrangers est un poème de Jacques Prévert écrit en 1951 et paru en 1955 dans le recueil La pluie et le beau temps aux éditions Gallimard. 

 propos :

Jacques Prévert écrit "Étranges étrangers" au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, époque tourmentée où la France dévastée recourait largement à une main-d'œuvre étrangère après avoir utilisé les "cobayes des colonies" comme chair à canon et où une vague xénophobe déferlait sur le pays.

Il y dénonce les injustices subies par les "hommes des pays lointains". Au-delà de sa révolte, l'auteur rend également hommage à leur vérité et à la beauté de leurs cultures multiples

Le poème

Kabyles de la Chapelle et des quais de Javel
Hommes de pays loin
Cobayes des colonies
Doux petits musiciens
Soleils adolescents de la porte d’Italie
Boumians de la porte de Saint-Ouen
Apatrides d’Aubervilliers
Brûleurs des grandes ordures de la ville de Paris
Ébouillanteurs des bêtes trouvées mortes sur pied
Au beau milieu des rues
Tunisiens de Grenelle
Embauchés débauchés
Manœuvres désœuvrés
Polacks du Marais du Temple des Rosiers

Cordonniers de Cordoue soutiers de Barcelone
Pêcheurs des Baléares ou bien du Finistère
Rescapés de Franco
Et déportés de France et de Navarre
Pour avoir défendu en souvenir de la vôtre
La liberté des autres

Esclaves noirs de Fréjus
Tiraillés et parqués

Au bord d’une petite mer
Où peu vous vous baignez

Esclaves noirs de Fréjus
Qui évoquez chaque soir
Dans les locaux disciplinaires
Avec une vieille boîte à cigares
Et quelques bouts de fil de fer
Tous les échos de vos villages
Tous les oiseaux de vos forêts
Et ne venez dans la capitale
Que pour fêter au pas cadencé
La prise de la Bastille le quatorze juillet

Enfants du Sénégal
Dépatriés expatriés et naturalisés

Enfants indochinois
Jongleurs aux innocents couteaux
Qui vendiez autrefois aux terrasses des cafés
De jolis dragons d’or faits de papier plié

Enfants trop tôt grandis et si vite en allés
Qui dormez aujourd’hui de retour au pays
Le visage dans la terre
Et des hommes incendiaires labourant vos rizières

On vous a renvoyé
la monnaie de vos papiers dorés
on vous a retourné
vos petits couteaux dans le dos

Étranges étrangers

Vous êtes de la ville
Vous êtes de sa vie
Même si mal en vivez
Même si vous en mourez

" Étranges étrangers ", de Jacques Prévert

Regardez 

 

 

HK-Étranges étrangers (d'après un poème de Jacques Prévert)