Dionysos chante Jean Ferrat "Aimer à perdre la raison"

 Chanteur engagé , poète militant et grand admirateur de Louis Aragon , Jean Ferrat quittait définitivement la scène le 13 mars 2010

Cinq ans après sa mort seize artistes ont enregistré un titre pour l'album hommage à Jean Ferrat , intitulé "Des airs de Liberté" , composé de reprises de titres phares du chanteur ardechois

Le groupe Dionysos a choisi de reprendre "Aimer à perdre la raison" qui sera le single de l'album

Écoutez la reprise du groupe

 À propos de cette chanson

"Aimer à perdre la raison" est un texte poétique écrit par Louis Aragon, mis sous forme musicale et interprété par Jean Ferrat.

La chanson sortie en avril 1971 sur l'album éponyme provient du poème de Louis Aragon "La croix pour l’ombre" , extrait du recueil de poèmes publié en 1963 , "Le Fou d'Elsa"

C'est un poème évoquant l'amour dans tous ses états et l'espoir qu'il apporte dans la vie, face à la misère et à la tristesse.

Le poème de Louis Aragon - "La croix pour l'homme" 

Les gens heureux n’ont pas d’histoire

C’est du moins ce que l’on prétend

Le blé que l’on jette au blutoir

Les bœufs qu’on mène à l’abattoir

Ne peuvent pas en dire autant

Les gens heureux n’ont pas d’histoire

C’est le bonheur des meurtriers

Que les morts jamais ne dérangent

Il y a fort à parier

Qu’on ne les entend pas crier

Ils dorment en riant aux anges

C’est le bonheur des meurtriers

Amour est bonheur d’autre sorte

Il tremble l’hiver et l’été

Toujours la main dans une porte

Le cœur comme une feuille morte

Et les lèvres ensanglantées

Amour est bonheur d’autre sorte

Aimer à perdre la raison

Aimer à n’en savoir que dire

À n’avoir que toi d’horizon

Et ne connaître de saison

Que par la douleur du partir

Aimer à perdre la raison

Ah c’est toi toujours que l’on blesse

C’est toujours ton miroir brisé

Mon pauvre bonheur, ma faiblesse

Toi qu’on insulte et qu’on délaisse

Dans toute chair martyrisée

Ah c’est toujours toi que l’on blesse

La faim, la fatigue et le froid

Toutes les misères du monde

C’est par mon amour que j’y crois

En elle je porte ma croix

Et de leurs nuits ma nuit se fonde

La faim la fatigue et le froid

  La chanson par Jean Ferrat  (Soustitres ) - Merci , Professeur Juán A Martínez

Les Enfoirés l'ont aussi interprétée en 2007

Voilà le clip officel de "Les Enfoirés - 2007 "

Paroles

Refrain :

Aimer à perdre la raison

Aimer à n'en savoir que dire

À n'avoir que toi d'horizon

Et ne connaître de saisons

Que par la douleur du partir

Aimer à perdre la raison

 

Ah c'est toujours toi que l'on blesse

C'est toujours ton miroir brisé

Mon pauvre bonheur, ma faiblesse

Toi qu'on insulte et qu'on délaisse

Dans toute chair martyrisée

 

Refrain :

Aimer à perdre la raison

Aimer à n'en savoir que dire

À n'avoir que toi d'horizon

Et ne connaître de saisons

Que par la douleur du partir

Aimer à perdre la raison

 

La faim, la fatigue et le froid

Toutes les misères du monde

C'est par mon amour que j'y crois

En elle je porte ma croix

Et de leurs nuits ma nuit se fonde

 

Refrain :

Aimer à perdre la raison

Aimer à n'en savoir que dire

À n'avoir que toi d'horizon

Et ne connaître de saisons

Que par la douleur du partir

Aimer à perdre la raison

Bonne écoute !

Le chat et le soleil de Maurice Carême pour les enfants

À propos de Maurice Carême

Maurice Carême (1899 -1978) est un écrivain et poète belge de langue française

Élu « Prince en poésie » au Café Procope à Paris en 1972 , Carême a vu son œuvre traduite dans de nombreuses langues.

Il est très apprécié pour son amour des enfants, un registre essentiel de son œuvre (un quart de son œuvre environ). Mais il est aussi un poète de la grandeur et de la misère de l'homme.

Récompensée par de nombreux prix littéraires, illustrée par de grands artistes, son œuvre joint à la simplicité de la forme l'expression d'une joie de vivre qui n'exclut pas une certaine gravité. Il a aussi traduit en français des poètes néerlandophones

Lisez

Le chat et le soleil ( Poème de Maurice Carême)

Le chat ouvrit les yeux,
Le soleil y entra.
Le chat ferma les yeux,
Le soleil y resta,
Voilà pourquoi, le soir,
Quand le chat se réveille,
J'aperçois dans le noir
Deux morceaux de soleil.

Maurice CARÊME

Écoutez

Le chat et le soleil ( adapte du poème de Maurice Câreme ) pour les enfants

Transcription PDF

Le chat ouvre les yeux. 

Le soleil y entre. 

Le chat ferme les yeux. 

Le soleil y reste. 

Voilà pourquoi le soir, 

Quand le chat se réveille, 

Je vois dans le noir 

Deux grands soleils. 

En sortant de l'école : un court métrage , un poème de Prévert , une chanson

 

Le court métrage a été réalisé par Lila Peuscet , jeune réalisatrice, illustratrice et designer papier, diplômé de l’EMCA (2013). Elle a réalisé le court métrage " En sortant de l’école " en mêlant animation 2D et stop motion, dans un univers de papier.

 

La chanson du film est interprétée par Renan Luce

 

 

 

À propos de ce poème

"En sortant de l'école" fait partie du recueil "Histoires" , publié en 1946 . 

 

Il constitue l'un des textes les plus connus de Jacques Prévert où il chante l'enfance , la naïveté , la joie enfantine , l'amour de la nature ... la simplicité de la narration confère au poème un caractère universel et intemporel.

Ce poème de Jacques Prévert nous fait vivre en un tour du monde un peu surréaliste, les aventures, les paysages et les rencontres imaginaires d'écoliers sortant de l'école.

"En sortant de l'école"

En sortant de l'école
nous avons rencontré
un grand chemin de fer
qui nous a emmenés
tout autour de la terre
dans un wagon doré

Tout autour de la terre
nous avons rencontré
la mer qui se promenait
avec tous ses coquillages
ses îles parfumées
et puis ses beaux naufrages
et ses saumons fumés

Au-dessus de la mer
nous avons rencontré
la lune et les étoiles
sur un bateau à voiles
partant pour le Japon
et les trois mousquetaires
des cinq doigts de la main
tournant ma manivelle
d'un petit sous-marin
plongeant au fond des mers
pour chercher des oursins


Revenant sur la terre
nous avons rencontré
sur la voie de chemin de fer
une maison qui fuyait
fuyait tout autour de la Terre
fuyait tout autour de la mer
fuyait devant l'hiver
qui voulait l'attraper

Mais nous sur notre chemin de fer
on s'est mis à rouler
rouler derrière l'hiver
et on l'a écrasé
et la maison s'est arrêtée
et le printemps nous a salués

C'était lui le garde-barrière
et il nous a bien remerciés
et toutes les fleurs de toute la terre
soudain se sont mises à pousser
pousser à tort et à travers
sur la voie du chemin de fer
qui ne voulait plus avancer
de peur de les abîmer

Alors on est revenu à pied
à pied tout autour de la terre
à pied tout autour de la mer
tout autour du soleil
de la lune et des étoiles
A pied à cheval en voiture
et en bateau à voiles.


Jacques Prevert

Professeurs 

Activités pour travailler ce poème en cours de FLE ( Niveau A2 ) sur le blog CestFranc

Activités pour travailler le poème "Déjeuner du matin"

 Écoutez , regardez , lisez le poème de Jacques Prévert

(Merci , Mª Teresa pour les sous-titres)

Regardez , lisez

Déjeuner du matin , le poème de Jacques Prévert , en image


Activités 

A ) Activités proposées par Carmen Vera Pérez

Activités de C.O

1. Débutants

 Écoutez et complétez le texte avec les déterminants (Articles ou adjectifs possessifs)


2. Intermédiaire
   

 Passé composé

 

1.Déroulez les menus et choisissez le verbe qui correspond, selon le sens. Puis, écoutez et vérifiez vos choix.

 

2. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé, puis écoutez pour corriger.  

 

 B ) Les activités que je vous propose  ...


B.1 . Niveau A1 


-  Activité grammaire / Activité de E.O

1.  Écrire le poème à l'indicatif présent ( Niveau A1 )

Mettez le verbes entre parenthèse à l'indicatif présent

2 Seriez-vous capables de le faire à l'oral ? 

Voilà le poème avec les verbes à l'infinitif

- Corrigé de l'activité écrite par ici


B. 2. Niveau A2 

- Activité C.O / Activité production écrite

1. Activité de E.O  à partir d'un court-métrage 

- Regardez ce court-métrage sans paroles , réalisé à partir du poème

 

- En vous aidant des images du film. répondez à ces questions

- Quel temps fait-il ce jour-là ?

- Où se passe cette histoire ? ( Dans un grand immeuble , une maison ...)

- Décrivez le lieu ( C'est un ...  / Il y a ... )

- Quels sont les personnages de l'histoire ?

 -  Cela se passe ... à quel moment de la journée ?

- Dans la première scène où apparaît le personnage masculin ... que fait -il ?

- La femme arrive . Qu'est-ce qu'elle veut ?

  

- L'Homme réalise plusieurs actions avant de partir . Lesquelles ? 

- À la fin du poème la femme pleure . Pourquoi ? 

- Quels sentiments vous inspire ce poème ?

2. Activité de production écrite

-Regardez une fois encore le court-métrage sans paroles ci-dessous

- En vous aidant des images imaginez et écrivez un nouveau poème  en employant l'imparfait et le passé composé .

------------------------------

À mode d'exemple j'ai écrit le mien  ( Ici c'est une femme qui parle )

Il ne faisait pas beau ce jour-là

Les chaussures étaient mouillées

Les fleurs étaient fanées

Quand je suis descendue

Il préparait son café

Il m'a regardée juste un peu

Je me suis approchée de lui

Et j'ai mis ma main sur son épaule

Je me suis assise

Je voulais, moi aussi , prendre mon café

Mais , il n'y avait pas de café pour moi

              

(... )

Écrit par Mª José Lozano
Pour TICs en FLE

Bon travail !

 

P,S Les images du post ont été crées avec des générateurs gratuits
Les images qui accompagnent la vidéo sont des captures d'écran
L'image où j'ai écrit l'exemple du poème a été créee avec Notegraphy
L'image qui ferme ce post c'est un nuage de mots

Sites consultés
https://www.youtube.com/channel/UCwOsoF08tipo0FrZ9_Ed3Vg
https://carmenvera.es/hotpot/exos/index.htm 

https://www.youtube.com/channel/UCX77M29wF5t2oBiEn-0cqaA

13 courts métrages de 3 minutes avec des poésies de Prévert à regarder et lire !

En sortant de l'école est une collection de 13 court métrages de 3 minutes, qui se propose d’associer poétiquement, dans la liberté artistique la plus exigeante, 13 poèmes de Prévert à l’univers graphique de jeunes réalisateurs tout juste sortis des écoles d'animation françaises.

Regardez les vidéos , écoutez et lisez les poèmes

1. En sortant de l'école - Collection Prévert

*Ce poème de Jacques Prévert nous fait vivre en un tour du monde un peu surréaliste les aventures, les paysages et les rencontres imaginaires d'écoliers sortant de l'école.

 

En sortant de l’école

nous avons rencontré

un grand chemin de fer

qui nous a emmenés

tout autour de la terre

dans un wagon doré

Tout autour de la terre

nous avons rencontré

la mer qui se promenait

avec tous ses coquillages

ses îles parfumées

et puis ses beaux naufrages

et ses saumons fumés

Au-dessus de la mer

nous avons rencontré

la lune et les étoiles

sur un bateau à voiles

partant pour le Japon

et les trois mousquetaires

des cinq doigts de la main

tournant ma manivelle

d’un petit sous-marin

plongeant au fond des mers

pour chercher des oursins

Revenant sur la terre

nous avons rencontré

sur la voie de chemin de fer

une maison qui fuyait

fuyait tout autour de la Terre

fuyait tout autour de la mer

fuyait devant l’hiver

qui voulait l’attraper

Mais nous sur notre chemin de fer

on s’est mis à rouler

rouler derrière l’hiver

et on l’a écrasé

et la maison s’est arrêtée

et le printemps nous a salués

C’était lui le garde-barrière

et il nous a bien remerciés

et toutes les fleurs de toute la terre

soudain se sont mises à pousser

pousser à tort et à travers

sur la voie du chemin de fer

qui ne voulait plus avancer

de peur de les abîmer

Alors on est revenu à pied

à pied tout autour de la terre

à pied tout autour de la mer

tout autour du soleil

de la lune et des étoiles

A pied à cheval en voiture

et en bateau à voiles.

 

2. Le Cancre - collection Prévert

Il dit non avec la tête

mais il dit oui avec le coeur

il dit oui à ce qu’il aime

il dit non au professeur

Il est debout

on le questionne

et tous les problèmes sont posés

soudain le fou rire le prend

et il efface tout

les chiffres et les mots

les dates et les noms

les phrases et les pièges

Et malgré les menaces du maître

sous les huées des enfants prodiges

avec les craies de toutes les couleurs

sur le tableau noir du malheur

il dessine le visage du bonheur.

 

 

3. Âne dormant - collection Prévert

*Un petit garçon coiffé du bonnet d'âne s'identifie avec l'animal qui vient magiquement lui donner un coup de main pour faire son devoir.

 

C'est un âne qui dort

Enfants, regardez-le dormir

Ne le réveillez pas

Ne lui faites pas de blagues

Quand il ne dort pas, il est très souvent malheureux.

Il ne mange pas tous les jours.

On oublie de lui donner à boire.

Et puis on tape dessus.

Regardez-le

Il est plus beau que les statues qu'on vous dit

d'admirer et qui vous ennuient.

Il est vivant, il respire, confortablement installé

dans son rêve.

Les grandes personnes disent que la poule rêve de

grain et l'âne d'avoine.

Les grandes personnes disent ça pour dire quelque

chose, elles feraient mieux de s'occuper de leurs rêves à

elles de leurs petits cauchemards personnels.

Sur l'herbe à côté de sa tête, il y a deux plumes. S'il

les a vues avant de s'endormir il rêve peut-être qu'il est

oiseau et qu'il vole.

Ou peut-être il rêve d'autre chose.

Par exemple qu'il est à l'école des garçons, caché

dans l'armoire aux cartons à dessin.

Il y a un petit garçon qui ne sait pas faire son problème.

Alors le maître lui dit :

Vous êtes un âne, Nicolas !

C'est désastreux pour Nicolas.

Il va pleurer.

Mais l'âne sort de sa cachette

Le maître ne le voit pas.

Et l'âne fait le problème du petit garçon.

Le petit garçon va porter le problème au maître, et le maître dit :

C'est très bien, Nicolas !

Alors l'âne et Nicolas rient tout doucement aux

éclats, mais le maître ne les entend pas.

Et si l'âne ne rêve pas ça

c'est qu'il rêve autre chose.

Tout ce qu'on peut savoir, c'est qu'il rêve.

Tout le monde rêve.

 

 

4. Les belles familles - collection Prévert

*Dans ce poème nous assistons à un défilé burlesque de tous les rois de France prénommés Louis.

 

Louis I

Louis II

Louis III

Louis IV

Louis V

Louis VI

Louis VII

LouisVIII

Louis IX

Louis X

Louis XI

Louis XII

Louis XIII

Louis XIV

Louis XV

Louis XVI

Louis XVII

Et plus personne plus rien...

Qu'est-ce que c'est que ces gens-là

Qui ne sont pas foutus

De compter jusqu'à vingt ?

 

 

5. Page d'écriture - collection Prévert

*Un oiseau-lyre rend visite un élève rêveur. Ils vont mettre un sacré bazar dans la classe !

 

Deux et deux quatre

quatre et quatre huit

huit et huit font seize…

Répétez! dit le maître

Deux et deux quatre

quatre et quatre huit

huit et huit font seize.

Mais voilà l’oiseau-lyre

qui passe dans le ciel

l’enfant le voit

l’enfant l’entend

l’enfant l’appelle:

Sauve-moi

joue avec moi

oiseau!

Alors l’oiseau descend

et joue avec l’enfant

Deux et deux quatre…

Répétez! dit le maître

et l’enfant joue

l’oiseau joue avec lui…

Quatre et quatre huit

huit et huit font seize

et seize et seize qu’est-ce qu’ils font?

Ils ne font rien seize et seize

et surtout pas trente-deux

de toute façon

et ils s’en vont.

Et l’enfant a caché l’oiseau

dans son pupitre

et tous les enfants

entendent sa chanson

et tous les enfants

entendent la musique

et huit et huit à leur tour s’en vont

et quatre et quatre et deux et deux

à leur tour fichent le camp

et un et un ne font ni une ni deux

un à un s’en vont également.

Et l’oiseau-lyre joue

et l’enfant chante

et le professeur crie:

Quand vous aurez fini de faire le pitre!

Mais tous les autres enfants

écoutent la musique

et les murs de la classe

s’écroulent tranquillement.

Et les vitres redeviennent sable

l’encre redevient eau

les pupitres redeviennent arbres

la craie redevient falaise

le porte-plume redevient oiseau.

 

 

6. L'école des beaux arts - Collection Prévert

*Un père transmet à ses enfants la magie de l'émerveillement et de l'imaginaire. Un souvenir qui restera gravé dans leur mémoire, une fois grands.

 

Dans une boîte de paille tressée
Le père choisit une petite boule de papier
Et il la jette
Dans la cuvette
Devant ses enfants intrigués
Surgit alors
Multicolore
La grande fleur japonaise
Le nénuphar instantané
Et les enfants se taisent
Émerveillés
Jamais plus tard dans leur souvenir
Cette fleur ne pourra se faner
Cette fleur subite
Faite pour eux
A la minute
Devant eux.

 

 

7. Le dromadaire mécontent -collection Prévert

Un jour, il y avait un jeune dromadaire qui n'était pas content du tout.La veille, il avait dit a ses amis: "Demain, je sors avec mon père et ma mère, nous allons entendre une conférence, voilà comme je suis moi!"

Et les autres avaient dit: "Oh, oh, il va entendre une conférence, c’est merveilleux", et lui n'avait pas dormi de la nuit tellement il était impatient, et voilà qu'il n'était pas content parce que la conférence n'était pas du tout ce qu'il avait imaginé : il n'y avait pas de musique et il était déçu, il s'ennuyait beaucoup, il avait envie de pleurer.

Depuis une heure trois quarts un gros monsieur parlait. Devant le gros monsieur il y avait un pot à eau et un verre à dents sans la brosse et, de temps en temps, le. monsieur versait de l'eau dans le verre, mais il ne se lavait jamais les dents et visiblement irrité il parlait d'autre chose, c ‘est-à-dire des dromadaires et des chameaux.

Le jeune dromadaire souffrait de la chaleur, et puis sa bosse le gênait beaucoup; elle frottait contre le dossier du fauteuil, il était très mal assis il remuait.

Alors sa mère lui disait: "Tiens-toi tranquille, laisse parler le monsieur", et elle lui pinçait la bosse; le jeune dromadaire avait de plus en plus envie de pleurer, de s'en aller ...

Toutes les cinq minutes, le conférencier répétait: "Il ne faut surtout pas confondre les dromadaires avec les chameaux, j'attire, mesdames, messieurs et chers dromadaires votre attention sur ce fait: le chameau a deux bosses mais le dromadaire n'en a qu'une!" Tous les gens, de la salle disaient: "Oh, oh, très intéressant", et les chameaux, les dromadaires, les hommes les femmes et les enfants prenaient des notes sur leur petit calepin.

Et puis le conférencier recommençait: "Ce qui différencie les deux animaux c'est que le dromadaire n a qu'une bosse, tandis que, chose étrange et utile à savoir, le chameau en a deux ... "

A la fin le jeune dromadaire en eut assez et, se précipitant sur l'estrade, il mordit le conférencier :

"Chameau! " dit le conférencier furieux.

Et tout le monde dans la salle criait: "Chameau, sale chameau, sale chameau!"

Pourtant c’était un dromadaire, et il était très propre.

8. Quartier libre - collection Prévert

J'ai mis mon képi dans la cage

Et je suis sorti avec l'oiseau sur la tête

Alors

On ne salue plus ?

A demandé le commandant

Non ,

On ne salue plus

A répondu l'oiseau

Ah bon !

Excusez-moi , je croyais qu'on saluait

A dit le commandant

Vous êtes tout excusé , tout le monde peut se tromper

A dit l'oiseau

9. Les oiseaux du souci -collection Prévert

 

*Dans ce poème de Jacques Prévert, le personnage tente de faire le deuil de sa bien-aimée.

 

Pluie de plumes plumes de pluie
Celle qui vous aimait n'est plus

Que me voulez-vous oiseaux?

Plumes de pluie pluie de plumes
Depuis que tu n'es plus je ne sais plus

Je ne sais plus où j'en suis

Pluie de plumes plumes de pluie
Je ne sais plus que faire

Suaire de pluie, pluie de suie
Est-ce possible que jamais plus

Plumes de suie...

Allez ouste dehors hirondelles
Quittez vos nids...
Hein?
Quoi?
Ce n'est pas la saison des voyages ?

Je m'en moque sortez de cette chambre
hirondelles du matin

Hirondelles du soir partez...
Où?
Hein?
Alors restez
c'est moi qui m'en irai...

Plumes de suie suie de plumes
je m'en irai nulle part
et puis un peu partout

Restez ici oiseaux du désespoir
Restez ici...
Faites comme chez vous.

 

 

10. Tant de fôrets -collection Prévert

*Dans ce poème, Jacques Prévert fustige la destruction des forêts pour fabriquer de la pâte à papier, papier qui sert à alerter les gens sur les dangers de la déforestation. 

 

Tant de forêts 

arrachées à la terre

et massacrées

achevées

rotativées

 

Tant de forêts sacrifiées

pour la pâte à papier

des milliards de journaux

attirant annuellement

l’attention des lecteurs

sur les dangers du déboisement

des bois et des forêts

 

 

11. Le gardien du phare aime trop les oiseaux- collection Prévert

*Ce poème de Jacques Prévert évoque le malheur d'un homme qui aime trop les oiseaux, que son phare soit allumé ou éteint. 

 

Des oiseaux par milliers volent vers les feux

Par milliers ils tombent

Par milliers ils se cognent

Par milliers aveuglés

Par milliers assommés

Par milliers ils meurent

Le gardien ne peut supporter des choses pareilles

Les oiseaux il les aime trop

Alors il dit

Tant pis je m'en fous !

Et il éteint tout.

Au loin un cargo fait naufrage

Un cargo venant des îles

Un cargo chargé d'oiseaux

Des milliers d'oiseaux des îles

Des milliers d'oiseaux noyés.

 

12. Presque - collection Prévert

*Dans ce poème de Jacques Prévert, une petite fille devient femme et se confronte à la réalité du bonheur et du malheur.

 

À Fontainebleau

Devant l'hôtel de l'Aigle Noir

Il y a un taureau sculpté parRosa Bonheur

Un peu plus loin tout autour

Il y a la forêt

Et un peu plus loin encore

Joli corps

Il y a encore la forêt

Et le malheur

Et tout à côté le bonheur

Le bonheur avec les yeux cernés

Le bonheur avec des aiguilles de pin dans le dos

Le bonheur qui ne pense à rien

Le bonheur comme le taureau

Sculpté parRosa Bonheur

Et puis le malheur

Le malheur avec une montre en or

Avec un train à prendre

Le malheur qui pense à tout...

Atout

A tout... à tout... à tout...

Et à Tout

Et qui gagne « presque » à tous les coups

Presque.

 

 

13. Je suis comme je suis - collection Prévert

Je suis comme je suis from Marion auvin on Vimeo.

*Dans ce poème de Jacques Prévert, une femme nous parle d'elle, de séduction, du fait de s'accepter telle qu'on est. Elle incarne la beauté de toutes les femmes 

 

Je suis comme je suis

Je suis faite comme ça

 

Quand j'ai envie de rire

Oui, je ris aux éclats

 

J'aime celui qui m'aime

Est-ce ma faute à moi

Si ce n'est pas le même

Que j'aime chaque fois?

 

Je suis comme je suis

Je suis faite comme ça

Que voulez-vous de plus?

Que voulez-vous de moi?

Je suis faite pour plaire

Et n'y puis rien changer

 

Mes talons sont trop hauts

Ma taille trop cambrée

Mes seins beaucoup trop durs

Et mes yeux trop cernés

 

Et puis après

Qu'est-ce que ça peut vous faire?

Je suis comme je suis

 

Je plais à qui je plais

Qu'est-ce que ça peut vous faire?

Ce qui m'est arrivé

 

Oui j'ai aimé quelqu'un

Oui quelqu'un m'a aimé

Comme les enfants qui s'aiment

Simplement savent aimer

 

Aimer aimer ...

 

Pourquoi me questionner ?

Je suis là pour vous plaire

Et n'y puis rien changer.

Playlist : Court metrages : Prévert

Belle lecture audiovisuelle !