Indila - S.O.S ( Clip et paroles )

Paroles 

C'est un SOS , je suis touchée je suis à terre
Entends-tu ma détresse, y'a t-il quelqu'un ?
Je sens que je me perds

J'ai tout quitté , mais ne m'en veux pas
Fallait que je m'en aille, je n'étais plus moi
Je suis tombée tellement bas
Que plus personne ne me voit

J'ai sombré dans l'anonymat
Combattu le vide et le froid, le froid
J'aimerais revenir , j' n'y arrive pas
J'aimerais revenir  ( Oh ...)

Je suis rien, je suis personne
J'ai toute ma peine comme royaume
Une seule arme m'emprisonne

Voir la lumière entre les barreaux
Et regarder comme le ciel est beau
Entends-tu ma voix qui résonne (qui résonne) ?

C'est un SOS , je suis touchée , je suis à terre
Entends-tu ma détresse, y'a t-il quelqu'un ?
Je sens que je me perds ..

Le silence tue , la souffrance en moi
L'entends-tu ? Est-ce que tu me vois ?
Il te promet, faire de toi
Un objet sans éclat

Alors j'ai crié et j'ai pensé à toi
J'ai noyé le ciel dans les vagues, les vagues
Tous mes regrets, toute mon histoire
Je la reflète

Je suis rien, je suis personne
J'ai toute ma peine comme royaume
Une seule arme m'emprisonne

Voir la lumière entre les barreaux
Et regarder comme le ciel est beau
Entends-tu ma voix qui résonne (qui résonne)

C'est un SOS, je suis touchée je suis à terre
Entends-tu ma détresse, y'a t-il quelqu'un ?
Je sens que je me perds ...

C'est un SOS, je suis touchée je suis à terre
Entends-tu ma détresse, y'a t-il quelqu'un ?
Je sens ... que je me perds

Regardez dans le blog :  Indila : après "Dernière danse" ... "Tourner dans le vide"

Jules Verne : trois options pour lire ses livres , les plus célèbres

1. Connaître Jules Verne

Jules Verne ( 1828 - 1905 )

 

Infographie

PDF Mon Quotidien

2. Parmi ses romans les plus célèbres

- Voyage au centre de la Terre

-  Le Tour du monde en quatre-vingts jours

- Vingt Mille Lieues sous les mers

Ses livres sont connus dans le monde entier.

3. Je vous propose trois options pour lire ces livres 


Lire / Télécharger / Écouter


3.1)  Lire / télécharger format EPUB/PDF  ( gratuitement sur la BNTV5Monde )

 Voyage au centre de la Terre,

 Le Tour du monde en quatre-vingts jours,

Vingt Mille Lieues sous les mers ...

Toutes les oeuvres de l'auteur disponibles sur la Bibliothèque Numérique

Lecture audio

3.2)  Télécharger gratuitement ces livres sur littérature audio

Voyage au centre de la Terre 

Le Tour du monde en quatre-ving jours

Vingt Mille Lieues sous les mers

3.3 )  Écouter ces trois livres audio sur You Tobe

Voyage au centre de la Terre

Le Tour du monde en quatre.vingt jours

Vingt Mille lieues sous les mers

Pour terminer

Les Enfantastiques , un clin d'oeil à Jules Verne avec la chanson

Faire le tour du monde en 89 jours

Choisissez l'option qui vous convient et bonne lecture ! 

Vive la France (2013)

Vive la France est un film français réalisé par Michaël Youn , sorti au cinéma le 20 février 2013. Le film met en scène Michaël Youn et José Garcia incarnant les deux protagonistes du film Muzafar et Feruz.

Affiche

Fiche du film

Date de sortie : 20 février 2013

Réalisé par Michaël Youn

Avec : José Garcia, Michaël Youn, Isabelle Funaro ...

Genre : Comédie

Nationalité : Française

Bande d'annonce

 

Synopsis

Muzafar et Feruz sont deux gentils bergers du Taboulistan… tout petit pays d’Asie centrale dont personne ne soupçonne l’existence.

Afin de faire connaître son pays sur la scène internationale, le fils du président tabouli décide de se lancer dans le terrorisme «publicitaire» et de confier à nos deux bergers, plus naïfs que méchants, la mission de leur vie : détruire la Tour Eiffel !

Pour atteindre leur objectif, ils devront traverser le milieu le plus hostile qui soit : la France ! Une France, bien loin de l’Occident qu’on leur avait décrit : entre les nationalistes corses, les policiers zélés, les taxis malhonnêtes, les supporters violents, les employés râleurs, les serveurs pas-aimables, les administrations kafkaïennes et les erreurs médicales… rien ne leur sera épargné.

Ils rencontreront heureusement Marianne, jeune et jolie journaliste qui, pensant qu’ils sont deux sans-papiers, les aidera à traverser ces épreuves et leur fera découvrir un autre visage de la France… Celui d’une terre d’accueil, magnifique et généreuse, où il fait si bon vivre.

Film en entier soustitré en français par ici

Sources
Wikipédia
AlloCiné

Calogero - Un Jour au mauvais endroit (Clip et paroles) + Fiche pédagogique A2/B2

Clip

  Lyrics vidéo

Thème de la chanson

Le texte , écrit par Marie Bastide , aborde le drame d'Échirolles qui s'était déroulé en septembre 2012 où deux jeunes hommes Sofian et kévin étaient sauvagement lynchés par un simple regard .

Paroles

Échirolles centre, banlieue sud de Grenoble
Je m'appelle Sofian, j'ai vingt ans
Kevin c'est mon pote, on est inséparables
J'ai un job, moi je vis simplement

Le soir à Villeneuve, les grands frères et les gosses
Les terrains de foot et la boxe
Qui a eu tort, la raison du plus fort
Pour un regard en croix, je suis mort

Toi mon frère dis-moi pourquoi
La vie continue sans moi
Dis-moi pourquoi j'étais là
Un jour au mauvais endroit
Les cafés, les cinémas
Je n'y retournerai pas
Ma vie s'est arrêtée là
Un jour au mauvais endroit

Dans la violence s'est brisée mon enfance
J'ai perdu l'existence et le sens
Dans les allées du parc Maurice Thorez
On a poignardé ma jeunesse

Qui a mis ça, la guerre dans nos quartiers
L'abandon, l'ennui, la télé
Des couteaux de combat dans les mains des gamins
Pour un regard en croix, c'est la fin

Toi mon frère dis-moi pourquoi
La vie continue sans moi
Dis-moi pourquoi j'étais là
Un jour au mauvais endroit
Les cafés, les cinémas
Je n'y retournerai pas
Ma vie s'est arrêtée là
Un jour au mauvais endroit

Et c'est parce qu'ils étaient là
Un jour au mauvais endroit
Qu'ailleurs, ici, ou là-bas
Pour nos frères plus jamais ça

Plus jamais, plus jamais, plus jamais ça (x3)
Plus jamais, plus jamais
Pour nos frères plus jamais ça

Plus jamais, plus jamais, plus jamais ça (x3)
Plus jamais, plus jamais
Non pour nos frères plus jamais ça

Plus jamais, plus jamais, plus jamais ça (x3)
Plus jamais, plus jamais

À consulter

Calogéro sur Wikipédia

Profs

Fiche pédagogique A2 /B1 ( EnseignerTV5Monde)


Écrire un fait divers (A2) / Débatre de la violence dans la société (B2)

Ressources pour apprendre le vocabulaire de la plage

 

 Un peu de vocabulaire

 
Apprendre le vocabulaire français des vacances à la plage

 

 

 

 

 

Vocabulaire français thémathique : À la Plage 



Le vocabulaire pour parler des vacances d’été et des voyages. Niveau A1 de FLE - Débutants

 

   

Quizz : À la plage

 

Cours en ligne : Julie va à la mer (Vocabulaire audio/exercice)

Cliquez sur l'image ci-dessous , regardez , écoutez et faites le test

La mer : vocabulaire audio-visuel

Cliquez sur l'image regardez , écoutez , prononcez

 

Imagier : la mer (PDF)

Dictée avec des phrases : Marie à la plage

Dictée de mots avec des images : La mer 1 / La mer 2

 

Vocabulaire de l'été ( plusieurs activités )

 

( Exercices et Tests / Texte à lire + CE : Un été au bord de la mer ) 

 

 

Pour les plus jeunes

Apprendre le vocabulaire français de la plage

Les cartes à imprimer

 


Mots mêlés sur le theme de la plage et de l'été ( PDF )

Jeu

 

Mots cachés : à la plage 

 

 

La maîtresse a caché des mots de la plage dans des grilles emmêlées, lis les mots sur le côté et trouve-les dans la grille. A toi de jouer !

Cette année, direction la plage pour les vacances ! Les mouettes nous accueillent. On plante le parasol et on étale les serviettes sur le sable🏖️. J’ai mis mon maillot de bain, ma casquette ou mon chapeau, et mes lunettes de soleil😎. Je n’oublie pas la crème solaire pour me protéger du soleil☀️ ! Comme la mer est bonne, je vais jouer dans les vagues🌊. Puis je joue au ballon, je ramasse des coquillages et je fais des châteaux de sable avec ma pelle et mon seau. Vive les vacances !

 

Pour aller plus loin ...

 

Vocabulaire du littoral français ( PDF)

 

 Je vous souhaite de belles journées à la plage !

Sources
https://tipirate.net/i
http://www.quizz.biz/
http://www.francaisfacile.com/
http://www.languageguide.org/
https://www.ortholud.com/index.html
http://www.mondedestitounis.fr/
https://www.lingolia.com/fr/
https://www.hugolescargot.com/ 

https://www.lumni.fr/ 

https://monquotidien.playbacpresse.fr/

Photo de classe : webdocumentaire sur la diversité à l'école ( Atéliers FLE - A1 )

C’est une expérience instructive et remarquable qui a été menée dans une classe d’une école du 18e arrondissement de Paris. Durant toute une année scolaire, les élèves ont été amenés à se questionner sur leurs origines.

Baptisé "Photo de classe" , sonne comme une hymne à la diversité et contre le racisme ; une vraie bouffée de fraîcheur appréciable dans ces temps de morosité où le racisme prend de son essor.

Professeurs de FLE

Retrouvez des Atéliers pédagogiques, fiches pour les apprenants 

Je vous fais un lien aux atéliers FLE sur Apprendre TV5Monde

Atélér FLE 1  : La Géographie de la classe

Atélier FLE 2  : Les langues de la classe 

Atélier FLE  3   : Les autoportraits 

Atélier FLE 4  : Les objets de la famille 

Atélier FLE 5  : Les portraits de la famille

Tous les Atéliers sur TV5Monde Apprendre

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Playlist de vidéos

Photo de classe : introduction et chapîtres  

 

 

Je vous souhaite de faire une très jolie photo de classe !!!

La Fontaine Superstar - Le fables en musique

 La Fontaine Superstar - Les fables en musique ( écouter / Lire )

 

Pour célébrer les 400 ans de la naissance de Jean de La Fontaine, Lumni.fr et la Philharmonie des enfants proposent un programme tout en musique.

 

Les artistes participant dans la série , Catherine Ringer, Olivia Ruiz, Kery James, Jeanne Cherhal, Ibrahim Maalouf et Birds on a Wire ont composé des chansons originales  en respectant scrupuleusement les textes du poète

Ces compositions ont été par la suite mises en images à la façon de clips mêlant prises de vues réelles des musiciens et dessins animés, proposant des interprétations contemporaines pleines d’humour des fables choisies par les artistes eux-mêmes.

Birds on a Wire – Le loup et le chien 

  

Un Loup n'avait que les os et la peau,
Tant les chiens faisaient bonne garde.
Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau,
Gras, poli, qui s'était fourvoyé par mégarde.
L'attaquer, le mettre en quartiers,
Sire Loup l'eût fait volontiers ;
Mais il fallait livrer bataille,
Et le Mâtin était de taille

A se défendre hardiment

.
Le Loup donc l'aborde humblement,
Entre en propos, et lui fait compliment
Sur son embonpoint, qu'il admire.
"Il ne tiendra qu'à vous beau sire,
D'être aussi gras que moi, lui repartit le Chien.
Quittez les bois, vous ferez bien :
Vos pareils y sont misérables,

Cancres, hères, et pauvres diables,
Dont la condition est de mourir de faim.
Car quoi ? rien d'assuré : point de franche lippée :
Tout à la pointe de l'épée.

Suivez-moi : vous aurez un bien meilleur destin. "
Le Loup reprit : "Que me faudra-t-il faire ?

- Presque rien, dit le Chien, donner la chasse aux gens
Portants bâtons, et mendiants ;
Flatter ceux du logis, à son Maître complaire :
Moyennant quoi votre salaire
Sera force reliefs de toutes les façons :
Os de poulets, os de pigeons,
Sans parler de mainte caresse. "

Le Loup déjà se forge une félicité
Qui le fait pleurer de tendresse.

Chemin faisant, il vit le col du Chien pelé.
"Qu'est-ce là ? lui dit-il. - Rien. - Quoi ? rien ? - Peu de chose.
- Mais encor ? - Le collier dont je suis attaché
De ce que vous voyez est peut-être la cause.
- Attaché ? dit le Loup : vous ne courez donc pas
Où vous voulez ? - Pas toujours ; mais qu'importe ?

- Il importe si bien, que de tous vos repas
Je ne veux en aucune sorte,
Et ne voudrais pas même à ce prix un trésor. "
Cela dit, maître Loup s'enfuit, et court encor.

La morale de la fable 

Deux mondes que tout oppose : le loup est affamé mais libre de courir dans les bois ; le chien est bien nourri mais entravé et blessé par son collier. 

Moralité : mieux vaut être pauvre, affamé et libre que riche, bien nourri mais esclave. La liberté reste le bien le plus cher.

 

 Kery James - La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf. 

  

Une Grenouille vit un Bœuf
Qui lui sembla de belle taille.
Elle qui n'était pas grosse en tout comme un œuf,
Envieuse s'étend, et s'enfle, et se travaille
Pour égaler l'animal en grosseur,
Disant : « Regardez bien, ma sœur,
Est-ce assez ? dites-moi : n'y suis-je point encore ?
-M'y voici donc ? - Point du tout. - M'y voilà ?
 - Vous n'en approchez point. » La chétive pécore
S'enfla si bien qu'elle creva.
Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages :
Tout Bourgeois veut bâtir comme les grands Seigneurs,
Tout petit Prince a des Ambassadeurs,
Tout Marquis veut avoir des Pages.

La morale de la fable

La Grenouille enfle, enfle pour devenir aussi grosse que le Bœuf mais... elle éclate. Moralité :  il faut rester sage, humble et à sa juste place sans chercher à imiter les autres.

 Olivia Ruiz - Le Lion et le moucheron

 

 Va-t-en, chétif Insecte, excrément de la terre.
C'est en ces mots que le Lion
Parlait un jour au Moucheron.
L'autre lui déclara la guerre.


Penses-tu, lui dit-il,. que ton titre de Roi
Me fasse peur ni me soucie ?
Un Bœuf est plus puissant que toi,
Je le mène à ma fantaisie.


À peine il achevait ces mots
Que lui-même il sonna la charge,
Fut le Trompette et le Héros.
Dans l'abord il se met au large,
Puis prend son temps, fond sur le cou
Du Lion, qu'il rend presque fou.


Le Quadrupède écume, et son œil étincelle ;
Il rugit, on se cache, on tremble à l'environ ;
Et cette alarme universell
Est l'ouvrage d'un Moucheron.


Un avorton de Mouche en cent lieux le harcelle,
Tantôt pique l'échine, et tantôt le museau,
Tantôt entre au fond du naseau.


La rage alors se trouve à son faîte montée.
L'invisible ennemi triomphe, et rit de voir
Qu'il n'est griffe ni dent en la bête irritée
Qui de la mettre en sang ne fasse son devoir.
Le malheureux Lion se déchire lui-même,
Fait résonner sa queue à l'entour de ses flancs,
Bat l'air qui n'en peut mais, et sa fureur extrême
Le fatigue, l'abat ; le voilà sur les dents.


L'Insecte du combat se retire avec gloire :
Comme il sonna la charge, il sonne la victoire,
Va partout l'annoncer, et rencontre en chemin
L'embuscade d'une Araignée :
Il y rencontre aussi sa fin.


Quelle chose par là nous peut être enseignée ?
J'en vois deux, dont l'une est qu'entre nos ennemis
Les plus à craindre sont souvent les plus petits ;
L'autre, qu'aux grands périls tel a pu se soustraire,
Qui périt pour la moindre affaire. 

La morale de la fable

L'originalité du Lion et du Moucheron est de proposer deux morales : 

• Juger à sa juste valeur son ennemi, qui parfois semble inoffensif, mais qui est souvent le plus dangereux.
• Vaincre certains dangers ne met pas à l'abri d'une mort ordinaire et subite.

En fait, il ne faut pas sous-estimer des ennemis et des situations qui, à première vue, paraissent sans dangers...

 

Le lièvre et les grenouilles - Catherine Ringer 

 

Un Lièvre en son gîte songeait
(Car que faire en un gîte, à moins que l'on ne songe ?) ;
Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait :
Cet animal est triste, et la crainte le ronge.

"Les gens de naturel peureux
Sont, disait-il, bien malheureux.
Ils ne sauraient manger morceau qui leur profite ;
Jamais un plaisir pur ; toujours assauts divers.

Voilà comme je vis : cette crainte maudite
M'empêche de dormir, sinon les yeux ouverts.

Corrigez-vous, dira quelque sage cervelle.
Et la peur se corrige-t-elle ?
Je crois même qu'en bonne foi
Les hommes ont peur comme moi. "

Ainsi raisonnait notre Lièvre,
Et cependant faisait le guet.
Il était douteux, inquiet :
Un souffle, une ombre, un rien, tout lui donnait la fièvre.

Le mélancolique animal,
En rêvant à cette matière,
Entend un léger bruit : ce lui fut un signal
Pour s'enfuir devers sa tanière.
Il s'en alla passer sur le bord d'un étang.

Grenouilles aussitôt de sauter dans les ondes ;
Grenouilles de rentrer en leurs grottes profondes.
"Oh! dit-il, j'en fais faire autant
Qu'on m'en fait faire ! Ma présence
Effraie aussi les gens ! je mets l'alarme au camp !
Et d'où me vient cette vaillance ?
Comment ? Des animaux qui tremblent devant moi !
Je suis donc un foudre de guerre !
Il n'est, je le vois bien, si poltron sur la terre
Qui ne puisse trouver un plus poltron que soi. "

La morale de la fable

La peur provoque la souffrance chez celui qui, comme le Lièvre, la subit au quotidien.

Mais la fable montre que les malheureux se consolent en voyant plus malheureux qu'eux. Ainsi le Lièvre se rassure en constatant qu'il est plus chanceux que les grenouilles qui ont peur de lui...

 Jeanne Cherhal- La poule aux oeufs d'or 

 

L'avarice perd tout en voulant tout gagner.
Je ne veux, pour le témoigner,
Que celui dont la Poule, à ce que dit la Fable,
Pondait tous les jours un œuf d'or.
Il crut que dans son corps elle avait un trésor.
Il la tua, l'ouvrit, et la trouva semblable
A celles dont les œufs ne lui rapportaient rien,
S'étant lui-même ôté le plus beau de son bien.
Belle leçon pour les gens chiches :
Pendant ces derniers temps, combien en a-t-on vus
Qui du soir au matin sont pauvres devenus

La morale de la fable  

Très courte, cette fable raconte l’histoire d’un homme, personnifiant l’Avarice, qui possède une poule capable de pondre des œufs en or. Avide et cupide, l’avare se dit que son animal possède en lui un véritable trésor et la tue. Mais il ne trouve aucune richesse dans sa poule et, morte, celle-ci ne peut plus pondre d’œufs en or. Il perd donc l’animal qui pouvait l’enrichir sans fin...

Moralité : l'avarice perd tout en voulant tout gagner. Il vaut mieux penser au long terme et ne pas se montrer trop impatient !

Football , les règles du jeu

Même si le football peut se jouer n'importe où et avec peu d'équipement, les règles du jeu appelées Lois du Foot ne sont pas évidentes pour tout le monde. Pas de panique ! Voilà un petit rappel des règles de base du sport le plus aimé des petits comme des grands mômes.

- Sommaire

• - Le terrain de Football

    

• - Règlement : Quelles sont toutes les principales règles du foot français ?

    

• - Les joueurs de football

    

• - Arbitrages du Football :

    

• - Le but d'un match de Football :

    

• - Les principaux gestes techniques du Football

Le terrain de Football

Les règles du football sont précises. Tout d'abord, le terrain de football. 

Ce sport se joue sur un terrain de jeu rectangulaire qui mesure entre 90 et 120 mètres de long et 45 et 90 mètres de large. Pour les matchs importants ou internationaux, il mesure environ 105 mètres sur 68 mètres soit une surface d'environ 7 000 m2. Son revêtement est le plus souvent en gazon naturel mais il peut également être en pelouse synthétique, en graviers ou encore en terre

Le terrain est délimité par des lignes tracées : les deux lignes les plus longues sont les lignes de touche (longueurs du terrain), les deux plus courtes sont les lignes de but (largeurs du terrain). Le terrain de jeu est divisé en deux par la ligne médiane dont le point central est marqué au milieu. Un cercle de 9,15 m de rayon est tracé autour de ce point en milieu de terrain.

Les deux buts sont placés au centre de chaque ligne de but en fond de terrain. Ils sont entourés par une "surface de réparation" qui se situe à 16,5 m de l’intérieur de chaque montant du but et de la ligne de but. Le point de penalty est marqué à 11 m en face du but et à l’extérieur de chaque surface de réparation, un arc de cercle est tracé (9,15 m de rayon depuis le point de réparation ou de penalty).

Règlement : Quelles sont toutes les principales règles du foot français ?

Comment fonctionne un match ? Comment se calcule le temps additionnel ?

Un match se déroule en deux mi-temps de 45 minutes, séparées par une pause d'une durée de 15 minutes. En cas d'égalité au terme de ces deux mi-temps, les équipes jouent alors les prolongations : ce sont deux nouvelles mi-temps d'une durée de 15 minutes. À l'issue de ce temps additionnel, s'il y a encore égalité, c'est l'épreuve des tirs au but qui les départagera : 5 joueurs de chaque équipe tirent à tour de rôle depuis le point de penalty. C'est l'équipe qui marque le plus de but qui remporte la victoire contre l'équipe adverse.

Les joueurs de football

Combien de joueurs dans une équipe et sur un terrain de foot ?

Deux équipes de 11 joueurs dont un gardien de but (plus trois remplaçants) s'affrontent autour d'un ballon rond le plus souvent en cuir. Les matchs ne peuvent se disputer à moins de 7 joueurs par équipe (gardien compris).
Les joueurs ne peuvent toucher le ballon ni avec les mains ni avec les bras.

Les footballeurs portent sur leur maillot le numéro qui correspond à leur rôle sur le terrain :

•     N°1 : le gardien de but,

•     N°2 et N°3 : les deux défenseurs latéraux,

•     N°4 : le stoppeur au milieu de la défense,

•     N°5 : le défenseur prêt à relancer l'attaque,

•     N°8 (milieu), N°6 et N°10 (les demis) : les trois milieux de terrain qui sont défensifs ou offensifs. Ils établissent le lien entre attaque et défense,

•     N°7 (l'ailier droit), N°9 (l'avant-centre) et N°11 (l'ailier gauche) : ce sont les trois attaquants.

 

Arbitrages du Football :

Combien y a-t-il d'arbitres au foot ?

Un arbitre central dirige le match. Il est assisté par deux ou trois juges de touche ou arbitres assistants qui signalent avec un drapeau les hors-jeu et hors lignes. Un autre arbitre peut assister également l'arbitre central par arbitrage vidéo dans le cadre des matchs importants.
Selon la nature de la faute commise par un joueur ou le lieu de sortie du terrain de la balle, l'arbitre peut siffler des fautes.

La règle du hors-jeu

Un joueur est en position de hors-jeu si, au moment où le ballon lui est passé par un coéquipier, il se trouve plus près de la ligne de but adverse que le ballon et l'avant-dernier défenseur. La position de hors-jeu a une petite spécificité c'est qu'elle n'est pas une faute en soi. L'infraction de hors-jeu se produit lorsque le joueur en position de hors-jeu interagit avec le jeu en :

•     Recevant le ballon d'un coéquipier.

•     Interférant avec un adversaire (par exemple, en gênant un défenseur ou le gardien).

•     Tirant un avantage de sa position (par exemple, en récupérant un ballon qui rebondit sur le poteau ou le gardien).

Lors d'une rencontre de football, l'arbitre assistant (souvent appelé "lignesman") est responsable de signaler les hors-jeu en levant son drapeau. L'arbitre central peut ensuite décider d'interrompre le jeu en sifflant l'infraction de hors-jeu.
Depuis l'introduction de la VAR (assistance vidéo à l'arbitrage), certaines décisions de hors-jeu peuvent être vérifiées par les arbitres vidéo pour s'assurer de l'exactitude de la décision prise sur le terrain.

En résumé, la règle du hors-jeu est conçue pour empêcher les joueurs d'attendre près du but adverse pour obtenir un avantage injuste, favorisant ainsi un jeu plus équitable et plus stratégique.

Les fautes officielles au football
 

• une rentrée de touche,

    

• un coup de pied de coin ou corner,

    

• un coup franc indirect,

    

• un coup franc direct, qui doit partir de l'endroit où la faute a été commise par l'adversaire,

    

• un coup de pied de réparation ou penalty,

Les fautes graves sanctionnées par des cartons rouges ou jaunes

Les fautes graves sont sanctionnées par l’arbitre central qui utilise deux sortes de cartons :

•     le carton jaune : avertissement pour le joueur.

•     le carton rouge : expulsion définitive du joueur. Il peut être donné à la suite d'un carton jaune ou directement si la faute est trop grave.

Le but d'un match de Football :

Les règles du football sont acquises, mais c'est quoi le but du jeu ? Gagner évidemment ! Chaque équipe doit envoyer le ballon le plus de fois possible dans les buts de l'équipe adverse. Chaque but rapporte un point. L'équipe gagnante est celle qui a marqué le plus de points ou de buts contre l'équipe adverse.

Les principaux gestes techniques du Football

Le dribble : le joueur tape par petits coups dans le ballon et trompe ainsi l'adversaire sur la direction qu'il va lui donner.

Le tacle : le joueur lance le pied en avant afin de prendre le ballon à un adversaire. Cette tactique est désormais passible d'une exclusion directe lorsqu'il y a "tacle" par derrière.

Le sombrero : le joueur fait passer le ballon au-dessus de la tête de son adversaire.

La feinte de frappe ou de tir : le joueur trompe l’adversaire en lui faisant croire qu'il va tirer.

Le râteau : le joueur "tire" le ballon vers lui en utilisant sa semelle pour changer de direction et empêcher le joueur adverse de s'emparer du ballon.

Passement de jambes : le joueur trouble l'adversaire avec un dribble en décrivant avec le pied un cercle autour du ballon mais sans le toucher.

La roulette : le joueur entraîne le ballon avec sa semelle tout en pivotant sur lui-même pour passer un adversaire.

Le crochet : le joueur efface un adversaire direct en déportant légèrement le ballon vers un côté puis en accélérant vers l'avant.

Le petit pont : le joueur fait passer le ballon entre les jambes de l'adversaire et poursuit sa progression.

Le grand pont : le joueur fait glisser le ballon d’un côté de son adversaire et passe de l’autre côté pour le récupérer.

La bicyclette : technique très spectaculaire qui permet d'envoyer le ballon en l'air dans la direction opposée à celle de la progression du footballeur, qui décrit un renversement du corps en arrière, son dos étant presque parallèle au terrain.

 https://momes.parents.fr/

Coeur de pirate - Mistral Gagnant ( Clip et paroles )

La belle chanson de Renaud dans la voix de Coeur de Pirate , il s'agit du premier titre dévoilé de l'album de reprises "La bande à Renaud" , un projet dirigé par le chanteur lui-même où l'on peut écouter des artistes , tels que Jean- Louis Aubert , Raphael , Carla Bruni , Élodie Fregé et bien d'autres

Paroles

A m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi

Et regarder les gens tant qu'y en a

Te parler du bon temps qu'est mort ou qui r'viendra

En serrant dans ma main tes p'tits doigts

Puis donner à bouffer à des pigeons idiots

Leur filer des coups d' pieds pour de faux

Et entendre ton rire qui lézarde les murs

Qui sait surtout guérir mes blessures

Te raconter un peu comment j'étais mino

Les bonbecs fabuleux qu'on piquait chez l' marchand

Car-en-sac et Minto, caramel à un franc

Et les mistrals gagnants

A r'marcher sous la pluie cinq minutes avec toi

Et regarder la vie tant qu'y en a

Te raconter la Terre en te bouffant des yeux

Te parler de ta mère un p'tit peu

Et sauter dans les flaques pour la faire râler

Bousiller nos godasses et s' marrer

Et entendre ton rire comme on entend la mer

S'arrêter, r'partir en arrière

Te raconter surtout les carambars d'antan et les cocos bohères

Et les vrais roudoudous qui nous coupaient les lèvres

Et nous niquaient les dents

Et les mistrals gagnants

A m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi

Et regarder le soleil qui s'en va

Te parler du bon temps qui est mort et je m'en fous

Te dire que les méchants c'est pas nous

Que si moi je suis barge, ce n'est que de tes yeux

Car ils ont l'avantage d'être deux

Et entendre ton rire s'envoler aussi haut

Que s'envolent les cris des oiseaux

Te raconter enfin qu'il faut aimer la vie

Et l'aimer même si le temps est assassin

Et emporter avec lui les rires des enfants

Et les mistrals gagnants

Et les mistrals gagnants

C'est quoi "Mistral gagnant" ?

Les "Mistral Gagnant" étaient une sorte de sucrerie pour les enfants. Le "Mistral" était composé de deux parties. D'une part, un sachet de poudre sucrée et acidulée. D'autre part une paille en réglisse destinée à aspirer la poudre. Au bas du sachet de poudre il y avait un rabat sous lequel était écrit"Gagné" ou "Perdu". Dans le premier cas on avait droit à un autre Mistral, un "Mistral Gagnant". C'était le marchand qui vous le donnait. Dans le second cas on y avait pas droit. C'était alors un "Mistral Perdant"

Pour les profs

EnseignerTV5Monde propose  des fiches pédagogiques pour travailler cette chanson en cours de FLE avec les apprenants du Niveau B2  . Retrouvez-les par ici

 

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"Mistral gagnant" , la chanson dans le blog

 

Mistral gagnant , chanson preférée des français ... écoutez

 

Vanessa Paradis & Maxime le Forestier - Mistral gagnant  

Bonne écoute !

Paris je t'aime (2006)

Un film à sketches français produit en 2005, sorti au cinéma le 21 juin 2006.

L'Affiche

Fiche du film

Date de sortie : 21 juin 2006 (1h50min)

Réalisé par Olivier Assayas, Frédéric Auburtin, Sylvain Chomet ... plus

Avec Fanny Ardant, Julie Bataille, Leïla Bekhti ...

Genre : Romance , Comédie dramatique

Nationalité : Français , suisse , allemand , liechtensteinois

Synopsis  et détails

Ce film est une suite de 18 courts-métrages sur 18 des 20 arrondissements de Paris.

Il traite de l'amour éphémère.

Chacun des courts-métrages est filmé par un réalisateur ou une réalisatrice différents et joué par des acteurs et actrices qui n'apparaissent pas dans les autres parties du film.

Les courts-métrages consacrés au 11e et 15e arrondissements ont été tournés mais n'ont pas été intégrés au film final pour des raisons d'enchaînement des histoires.

Chaque cinéaste a dû se soumettre à plusieurs contraintes : respecter la durée du film (environ 5 minutes), s’occuper d’un seul arrondissement et filmer en deux jours.

Paris , je t'aime -Trailer

Activité FLE de CO Niveau B1

FLE Vidéo  " Paris je t'aime : La Bastille "


Sources

Allociné

Wikipédia

Système scolaire français : en bref , activités , vidéos ... et plus !

1. Le système scolaire en bref

Image réalisée avec Word Art (nuage mots) et Notegraphy

 

École maternelle

L'école maternelle accueille les enfants au début de l'instruction obligatoire, qui débute à 3 ans.

 

Les cycles

 

 Cycle 1 : cycle des apprentissages premiers (petite section, moyenne section et grande section d'école maternelle)

 

Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1, CE2)

 

Cycle 3 : cycle de consolidation (CM1, CM2, sixième)

 

Cycle 4 : cycle des approfondissements (cinquième, quatrième et troisième) 

École élémentaire

L'école élémentaire accueille les enfants scolarisés de 6 à 11 ans.

 

Elle comporte deux cycles :

 

 Le cycle 2 (CP, CE1, CE2) et le cycle 3 (CM1 et CM2).

Collège

Le collège est l'établissement de niveau secondaire qui, à l'issue de l'école élémentaire, accueille tous les enfants scolarisés. Ils y suivent quatre années de scolarité.

 

La scolarité au collège comporte quatre années : la 6e, la 5e, la 4e et la 3e.

Lycée

À l'issue du collège, les élèves peuvent poursuivre leur scolarité dans un lycée d'enseignement général et technologique ou dans un lycée professionnel. La scolarité y a lieu en trois ans : la seconde, la première et la terminale.

2. Activités FLE

 

2.1. L'école et l'éducation - Comment on dit

Vidéo de vocabulaire de Français Langue Étrangère pour mieux comprendre le système scolaire français.

 

Niveau conseillé : A2+ / B1

 

 

 

 

2.2 . Mots / Expressions - Le systhème scolaire


2.3.  Podcast Français facile

Liste de vocabulaire sur le systhème scolaire (Débutants )

L'école primaire - Audios /Texte /Questions/ Exercices PDF  (Débutants )

Dates des vacances scolaires : texte / audio / Questions / exercices a télécharger (Débutants )

Tous les podcast "Tag éducation" ( Plusieurs Niveaux )
 

2.4. C.O sur l'histoire de l'école de la République ( Intermédiaire )

- Regardez d'abord la vidéo : Qu'est-ce que l'école de la République ?

 

 

 
- Maintenant testez votre CO : L'école de la République ( Merci, Marisol Arbués )

 

2.5.  Exercice de civilisation proposé par Carmen Vera

 L'école en France  / Le systhème scolaire français

Ouvez le lien lisez les consignes et répondrez "vrai ou Faux" puis allez en haut et continuez 

 

2.6 Aide Vocabulaire TV5Monde Apprendre ( B1 )

 

Vocabulaire / Passe ton bac ! + exercices de mise en pratique

 

 3. Systhème éducatif - Organisation de l'école 

De l'école au lycée

 

 

 

4 . Système scolaire français : les différents niveaux scolaires

*Lorsque l’école maternelle et l’école élémentaire sont situées dans le même établissement, on parle alors d’école primaire.

**Les séries générales sont Littéraire (L), Economique et Social (ES) et Scientifique (S).

Les séries technologiques sont : STL (sciences et technologies de laboratoire), STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués), STMG (sciences et technologies du management et de la gestion), ST2S (sciences et technologies de la santé et du social), TMD (techniques de la musique et de la danse), Hôtellerie, STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant).

 

 

5.  Le calendrier scolaire

 

Regardez : calendrier scolaire 2024-2025

 

Télécharger le calendrier scolaire 2024-2025 

 

Un bon moment pour réviser  "Les 11 jours fériés en France"
 

 

6. L'école expliquée aux enfants ( Vidéos )

L'école expliquée aux enfants

Les 7 vidéos de cette playlist

-Quelles sont les grandes dates de l'école? /-À quoi ça sert l'école ? / - Est-ce que l'école est obligatoire ? - Pourquoi on fait des évaluations à l'école - À quoi ça sert le brévet des collèges ? - C'est quoi le bac ? - Pourquoi y-a-t-il plusieurs bacs ? / C'est quoi l'école de la Republique - Les essentiels de Jamy

6.1 À propos du brévet des collèges  et du Bac ...

- À quoi sert le brevet des collèges ? - 1 jour 1 question / Transcription

Le brevet des collèges : un examen non éliminatoire

En fin de la 3e, tous les élèves, en France, passent le DNB, le Diplôme national du brevet des collèges. Cette évaluation n’est pas éliminatoire : on peut rater son brevet, et passer quand même au lycée. Le but est de tester les connaissances acquises pendant toute la scolarité obligatoire, jusqu’à 16 ans.

Deux jours d'épreuves

Pour les élèves, c’est aussi le premier grand examen, celui qui fait rentrer dans la cour des grands ! Car le brevet, c'est deux jours d'épreuves très sérieux. Convocation obligatoire, portable interdit et table individuelle réservée à chaque candidat pour éviter la triche. Au programme : épreuves de français, de maths, de sciences, d'histoire-géo et d'enseignement moral et civique, sans oublier un exposé oral.

Un contrôle continu

Mais le brevet ne se résume pas à ces deux jours qui font tant stresser les 3e. Pour obtenir son diplôme, un élève doit aussi totaliser un certain nombre de points lors du contrôle continu effectué dans diverses disciplines. Pour cela, ses professeurs doivent attester qu'il a acquis des connaissances et des savoir-faire précis. Par exemple, connaître les nombres décimaux, s'exprimer dans une langue étrangère ou être capable de travailler en groupe.

En 2016, près de 9 candidats sur 10 ont obtenu leur brevet. Alors pas de panique ! Et quoi de mieux que le passage d'un diplôme pour se motiver à travailler régulièrement et sérieusement.

- C'est quoi le bac ? 1 jour 1 question

Le mot bac est l'abréviation de baccalauréat. C'est un examen qui permet d'avoir un diplôme. Il marque la fin des années lycée et permet d'ouvrir la porte aux études supérieures. Il y a plusieurs types de baccalauréat ( vidéo )

Le saviez vous ?

 

6.2  Un nouveau baccalauréat en 2021

Télécharger l'intégralité du document d'information sur le baccalauréat 2021 ( PDF )


 Comprendre le nouveau bac 2021 en 2min30

L'essentiel du nouveau bac en 2021 :

- Il n'y aura plus de série en voie générale mais des spécialités ( Vidéo ) choisies par chaque lycéen en fonction de ses goûts et de ses ambitions​

 

- Le bac 2021 reposera pour une part sur un contrôle continu et pour une autre part sur des épreuves.

- L'épreuve anticipée écrite et orale de français se déroulera comme aujourd'hui en fin de première.

- En terminale, deux épreuves écrites portant sur les enseignements de spécialité auront lieu au printemps et deux épreuves se dérouleront en juin : l'écrit de philosophie et l'oral  ( Vidéo ) préparé en 1re et terminale.

- Le contrôle continu  ( vidéo ) sera composé d'épreuves communes organisées en 1re et terminale.

 

 

 Téléchargez Dossier Baccalauréat 2021 du Ministère de l'Éducation Nationale de la Jeunesse et des sports

 

 

 

Baccalauréat : Le grand oral : ce qui vous attend 

 

 

 

 

FLE : Compréhension orale B1 : le grand oral du bac (2021)

 

Vous pouvez afficher soustitres en français

 

 

 

 

Vous avez une épreuve orale ? 

 

Des conseils pour reussir vos épreuves orales en vidéos

 

 Pour aller plus loin ...

 

"L'École expliquée aux parents" en vidéo  

 

( Série vidéo de l'ONISEP : possibilité de télécharger les vidéos et la transcription )

 

Vidéos/ Sous-titres /Transcription

 

La mission de l'école

 

L'entrée à l'école , l'organisation de l'école primaire  

Le collège , le lycée et après

 

L'organisation de la vie à l'école

 

 

Intéressant aussi pour les cours de FLE

 

Vous y retrouverez plein de vocabulaire en rapport avec l'école et le système scolaire

 

Playlist de vidéos You Tube par ici

 

 

7. Les grandes dates de l'école 

 

 

Télécharger PDF Mom Quotidiien

 

8. L'école laïque 


8.1. Infographie : La laïcité à l'école  / PDF

Télécharger PDF 

 

 

8.2  La laïcité  à l'école , qu'est-ce que cela signifie ?

 


 

8.3.  La Laïcité expliquée aux enfants


- C'est quoi la laïcité ? 1 jour , 1 question

On explique...

- La laïcite concerne les adultes et les enfants et

-  Le pourquoi de la création de la Charte de la laïcité à l'école 

La laïcité a vu le jour en France avec une loi votée le 9 décembre 1905. 

Cette loi a imposé un principe nouveau pour l'époque : la séparation entre l'État et les religions. Depuis, la France n'impose pas de religion et n'en interdit aucune. 

Elle respecte les idées et les religions de ses habitants. Ces habitants peuvent exprimer librement leurs idées, mais toujours dans le respect des autres et de la loi. Ce respect permet à tous de vivre en paix, les uns avec les autres.

Est-ce que la laïcité concerne les enfants ?

La laïcité s'applique à tous ceux et celles qui habitent en France. Elle concerne aussi bien les adultes que les enfants.

Pour expliquer comment la laïcité s'applique à l'école, une charte de la laïcité (PDF) a été affichée dans les écoles et les collèges de France.

Cette charte est un texte très important qui rappelle un certain nombre de règles pour bien vivre ensemble à l'école.

- Par exemple, la charte indique que personne ne peut être exclu de l'école à cause de la couleur de sa peau, de sa religion ou de son sexe.

- Elle autorise à dire ce que l'on pense, à condition de respecter les autres.

- Elle signale ainsi que personne n'a le droit ni d'insulter ni de faire violence et que les mots racistes et les insultes sont interdits.

- Autant de règles simples et incontournables qu'il est bon que tout le monde respecte, enfant et adulte, pour se sentir bien dans notre pays.

Téléchargez : Charte de la laïcité à lècole simplifiée  // Charte de la laïcité à l'école

8.4.  Infographie

Charte de la laïcité expliquée aux enfants 1 jour 1 actu

 

Cliquez sur l'image  / Téléchargez 

 

 

 

9 . D'autres infographies sur l'école 

9.1. L'histoire de l'école en 10 dates  /  PDF

 

9.2 Le rythme scolaire et les devoirs à la maison (PDF)

9.3. Comment était l'école à l'époque de tes grands parents ?  / PDF

9.4 . L'école en Europe  / PDF
 

Maintenant c'est à vous ...

Comparez avec le système éducatif de votre pays
 

 

Pour aller plus loin ...

  10. Jules Ferrry  


10.1. L'école devient obligatoire, gratuite, laïque

P.S L'enseignement de la religion à l'école en Alsace-Moselle

10.2  Infographie : Jules Ferry
 

PDF

10.3. Le portrait de Jules Ferry

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Sources

https://www.youtube.com/@Toutenfrancais/

http://www.podcastfrancaisfacile.com/

https://carmenvera.es/hotpot/exos/index.htm

https://apprendre.tv5monde.com/
https://www.1jour1actu.com/
https://www.flevideo.com/
https://www.education.gouv.fr

https://www.laliguedelenseignement-28.fr/ 

https://www.service-public.fr/

https://monquotidien.playbacpresse.fr/

https://www.onisep.fr/

https://www.onisep.fr/orientation/le-systeme-educatif/l-ecole-expliquee-aux-parents-en-video
http://quandjepasselebac.education.fr/
https://www.franceculture.fr/
 https://fr.wikipedia.org/