Expressions idiomatiques : exercices et activités

1. Vocabulaire / Expressions idiomatiques sur Lingolia

Section dédiée aux expressions idiomatiques sur Lingolia  

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(Explications, exemples , exercices -  Niveau C1)

Vous y retrouverez les thèmes suivants

  

 

2. Podcast français facile ( Intermédiaire / Avancé ) 

 

Expressions idiomatiques : les parties du corps

Texte FLE, niveau intermédiaire (B1), sur le thème des expressions idiomatiques. Un employé parle d'un collègue qu'il ne supporte pas. Il utilise de nombreuses expressions idiomatiques basées sur le vocabulaire du corps humain.


Expressions idiomatiques 1.

Texte et explications, niveau intermédiaire (B1), sur le thème des expressions idiomatiques. Texte en français familier et dans le contexte de l'entreprise.


Situations délicates et difficiles

Texte FLE, niveau avancé (C1) sur le thème des expressions idiomatiques. Écoutez bien le texte concernant des situations délicates et difficiles et  lisez les explications pour comprendre ces expressions.


Gagner, perdre de l’argent

Texte et questions de compréhension, niveau avancé (B2, C1) sur le thème de l'argent et les expressions idiomatiques. Expressions : être au chômage, faire bouillir la marmite, un salaire de misère, avoir des fins de mois difficiles, mettre du beurre dans les épinards, une période de vaches maigres.


Cette petite garce de Morphée !

Dialogue en français niveau intermédiaire sur les expressions idiomatiques (DELF B2)


Parler d’une personne – dialogue

dialogue, expressions idiomatiques, Intermédiaire

-être mignon à croquer : se dit d’une personne très mignonne, très jolie
-se ressembler comme deux gouttes d’eau : se dit de personnes qui se ressemblent beaucoup
-être fagoté comme un as de pique : se dit d’une personne qui s’habille mal
-être mauvaise langue : se dit d’une personne médisante


Parler d’argent – expressions familières - B2

Dialogue en français pour étudier le vocabulaire. Situation : Mo parle de sa nouvelle vie à Paris.



Froid de canard – Expressions idiomatiques . B2

Dialogue en français. Situation : Jean essaie de convaincre Nina de sortir faire une promenade. Elle ne veut pas mais il insiste.

 
Oppositions au sein d’une PME ( DELF B2

Dialogue

Objectifs : parler des tensions internes dans une PME
Donner des conseils
Expressions idiomatiques

Langues étrangères – dialogue FLE

Dialogue FLE et exercice de compréhension, niveau avancé (B2) sur le thème "Éducation et langues étrangères"

Situation : Deux amis parlent de leur capacité à communiquer en langues étrangères.


Muet comme une carpe  ( C1)

Dialogue FLE, niveau avancé (C1) sur le thème des expressions idiomatiques.

Les expressions idiomatiques sont nombreuses en français.

Être muet comme une carpe fait partie des plus populaires.



Liste expressions idiomatiques #1 . Niveau B1

Leçon de vocabulaire, niveau intermédiaire(B1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Voici une série de 11 expressions idiomatiques. Saurez-vous en trouver le sens ?


Expressions idiomatiques #2  

Leçon de vocabulaire, niveau intermédiaire(B1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Les expressions idiomatiques sont fréquentes et indispensables pour progresser dans une langue étrangère.

Voici une série de 10 expressions idiomatiques. Saurez-vous en trouver le sens ?


Expressions idiomatiques #3 . Niveau B2. C1


Expressions idiomatiques #liste 4 - (B2-C1)

Expressions idiomatiques #liste 5

Expressions idiomatiques # liste 6-  Niveau (B2-C1)


Expressions idiomatiques #7- Niveau (B2-C1)

1. Mettre de l'huile sur le feu signifie :
a. Avoir un comportement dangereux.
b. Exacerber une situation par des mots ou des gestes.
c. Préparer le dîner.

 Expressions idiomatiques : les parties du corps

Texte FLE, niveau intermédiaire (B1), sur le thème des expressions idiomatiques. Un employé parle d'un collègue qu'il ne supporte pas. Il utilise de nombreuses expressions idiomatiques basées sur le vocabulaire du corps humain.


Expressions idiomatiques 1.

Texte et explications, niveau intermédiaire (B1), sur le thème des expressions idiomatiques. Texte en français familier et dans le contexte de l'entreprise.


Situations délicates et difficiles

Texte FLE, niveau avancé (C1) sur le thème des expressions idiomatiques. Écoutez bien le texte concernant des situations délicates et difficiles et  lisez les explications pour comprendre ces expressions.


Gagner, perdre de l’argent

Texte et questions de compréhension, niveau avancé (B2, C1) sur le thème de l'argent et les expressions idiomatiques. Expressions : être au chômage, faire bouillir la marmite, un salaire de misère, avoir des fins de mois difficiles, mettre du beurre dans les épinards, une période de vaches maigres.


Cette petite garce de Morphée !

Dialogue en français niveau intermédiaire sur les expressions idiomatiques (DELF B2)


Parler d’une personne – dialogue

dialogue, expressions idiomatiques, Intermédiaire

-être mignon à croquer : se dit d’une personne très mignonne, très jolie
-se ressembler comme deux gouttes d’eau : se dit de personnes qui se ressemblent beaucoup
-être fagoté comme un as de pique : se dit d’une personne qui s’habille mal
-être mauvaise langue : se dit d’une personne médisante


Parler d’argent – expressions familières - B2

Dialogue en français pour étudier le vocabulaire. Situation : Mo parle de sa nouvelle vie à Paris.



Froid de canard – Expressions idiomatiques . B2

Dialogue en français. Situation : Jean essaie de convaincre Nina de sortir faire une promenade. Elle ne veut pas mais il insiste.

 
Oppositions au sein d’une PME ( DELF B2

Dialogue

Objectifs : parler des tensions internes dans une PME
Donner des conseils
Expressions idiomatiques

Langues étrangères – dialogue FLE

Dialogue FLE et exercice de compréhension, niveau avancé (B2) sur le thème "Éducation et langues étrangères"

Situation : Deux amis parlent de leur capacité à communiquer en langues étrangères.


Muet comme une carpe  ( C1)

Dialogue FLE, niveau avancé (C1) sur le thème des expressions idiomatiques.

Les expressions idiomatiques sont nombreuses en français.

Être muet comme une carpe fait partie des plus populaires.


Liste expressions idiomatiques #1 . Niveau B1

Leçon de vocabulaire, niveau intermédiaire(B1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Voici une série de 11 expressions idiomatiques. Saurez-vous en trouver le sens ?


Expressions idiomatiques #2  

Leçon de vocabulaire, niveau intermédiaire(B1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Les expressions idiomatiques sont fréquentes et indispensables pour progresser dans une langue étrangère.

Voici une série de 10 expressions idiomatiques. Saurez-vous en trouver le sens ?


Expressions idiomatiques #3 . Niveau B2. C1


Expressions idiomatiques #liste 4 - (B2-C1)

Expressions idiomatiques #liste 5

Expressions idiomatiques # liste 6-  Niveau (B2-C1)


Expressions idiomatiques #7- Niveau (B2-C1)

1. Mettre de l'huile sur le feu signifie :
a. Avoir un comportement dangereux.
b. Exacerber une situation par des mots ou des gestes.
c. Préparer le dîner. 

Expressions idiomatiques #8

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.
Les expressions idiomatiques sont fréquentes et indispensables pour progresser dans une langue étrangère.

Expressions idiomatiques # 9 avec le verbe aller

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Expressions idiomatiques # 10 animaux

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Expressions idiomatiques # 11 animaux

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.


Expressions idiomatiques # 12 animaux

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.


Expressions idiomatiques # 13

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.


Expressions idiomatiques # 14

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.


Expressions idiomatiques # 15

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques.


Expressions idiomatiques # 16

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2-C1), sur le thème des expressions idiomatiques FLE.


25 expressions idiomatiques et leur définition

Leçon de vocabulaire, niveau avancé (B2/C1), sur le thème des expressions idiomatiques.

Voici une liste de 25 expressions figées très utilisées en français.  

Podcast Thème : Expressions idiomatiques   

 

3. Jeux de vocabulaire ( Niveau Intermédiaire / Expert )

 

- Expressions idiomatiques avec les végétaux

 

Retrouvez le sens de ces expressions imagées utilisant des noms de fruits, légumes et autres végétaux, très couramment employées par les Français. 

 

 

 

- Expressions idiomatiques avec les parties du corps corps  

 

  Retrouvez le sens de ces expressions imagées très couramment employées par les Français.

 

 

4. Expressions imagées d'Archibald

  

4.1.  Les expressions françaises -  Archibald - TV5 Monde   // Images

 

4.2 .  Quelques expressions idiomatiques avec les noms des fruits  // Images

 

4. 3 . Quelques expressions avec les noms des légumes  // Images


4. 4.  Expressions françaises illustrées -  Fiches

Cliquez sur les liens pour avoir un aperçu des fiches illustrées et / ou télécharger les fichiers PDF 

10 expressions françaises avec les noms d'animaux  / PDF-1  // PDF-2

15 expressions avec des insectes   / PDF

15 expressions autour du mot nez  / PDF

10 expressions autour du livre  / PDF

10 expressions autour des légumes  / PDF

15 expressions autour des oiseaux /  PDF

10 expressions avec le mot "cheval" / PDF

10 expressions autour des mots "Toile" et  "Araignée"  / PDF

11 expressions liées à la vitesse  / PDF

10 mots et expressions avec " lune"  PDF

9 expressions avec le mot " Feu " / PDF

10 Expressions avec le mot "Singe"  / PDF

10 expressions avec le mot "air" /  PDF

Sept expressions avec le mot "Ours"  / PDF

Des expressions venant de la musique  /  PDF

10 expressions autour du mot " Loup "  /  PDF

 

Quelques expressions issues de la mythologie grecque  / PDF 

- Expressions françaises Images / Collages

Cliquez sur les images ci-dessous

1. Expressions en images avec les parties du corps   ( Collages )

 

2. Expressions en images avec les mots de la cuisine / des aliments ( Images )

 

 

3. Expressions imagées avec les noms des animaux ( Images )

 

Proverbes français 

 

 

1. Sélection de plus de 120 proverbes  ( Possibilité écoute )
 

 

2. Exercices de vocabulaire : Locutions et proverbes

 

 ( Niveau Intermédiaire)

Ouvrez les liens ci-dessous  , pour rechercher les expression vous devez mettre les mots en ordre

Pour aller sur la page suivante , allez en bas de page , cliquez sur la flèche bleue

Locutions et proverbes: animaux  ( 3 pages d'exercices )

Locutions et proverbes: parties du corps  ( 3 pages d'exercices )

Locutions et proverbes: vêtements  ( 4 pages d'exercices )

Locutions et proverbes: fruits   ( 2 pages d'exercices )

Locutions et proverbes: légumes  ( 2 pages d'exercices )

Locutions et proverbes: météo  ( 2 pages d'exercices )

 

 

3. Expressions et locutions  expliquées ( Playlist )

Bon apprentissage , belle découverte !

 

Sources

https://francais.lingolia.com/fr/vocabulaire/expressions

https://www.podcastfrancaisfacile.com/tag/expressions-idiomatiques

https://langue-francaise.tv5monde.com/ 

https://www.french.hku.hk/proverbes-1

https://monquotidien.playbacpresse.fr/ 

https://twitter.com/TV5MONDEAsia

You Tube  @EspaceFrancais_com

Bonnes vacances à tous !

Film : " Être et avoir " ( 2002 )

Être et avoir est un film documentaire français réalisé par Nicolas Philibert. Présenté en sélection officielle au Festival de Cannes en mai 2002 et sorti en France le 28 août 2002.

Affiche

Le film suit pendant une année scolaire un instituteur et sa classe unique d'enfants de 4 à 11 ans dans une école communale située à Saint-Étienne-sur-Usson, dans le Parc naturel régional Livradois-Forez, en Auvergne.

Naissance du projet

L'apprentissage de la lecture et la question de « vivre ensemble » sont un thème que le réalisateur Nicolas Philibert a toujours voulu aborder.
Au printemps 2000, il souhaite réaliser un document sur le monde rural et en particulier sur les difficultés financières rencontrées par certains paysans. C'est en prospectant qu'il eu alors l'idée de réaliser un film sur la vie d'une école d'un petit village.

Choix de l'école

Nicolas Philibert souhaitait une école située dans un milieu rural, de moyenne montagne, avec des hivers longs et rigoureux et son choix s'est porté sur le Massif central. L'école ne devait avoir qu'une classe unique, un effectif réduit, comprenant des élèves de la maternelle au CM24. La classe devait enfin être spacieuse afin que l'équipe de tournage puisse s'y déplacer sans gêner l'instituteur et les élèves et lumineuse pour ne pas nécessiter un éclairage artificiel.

Les recherches ont duré cinq mois et après avoir localisé 400 écoles et visité une centaine, le choix de Nicolas Philibert s'est porté sur l'école de Saint-Étienne-sur-Usson, dans le Puy-de-Dôme, au cœur du parc naturel régional Livradois-Forez

Fiche

Date de sortie 28 août 2002 (1h44min)
Réalisé par Nicolas Philibert Avec Axel
Genre Documentaire
Nationalité Français

Bande d'annonce et deux extraits du film

le film

 

 

Prix

César du meilleur montage pour Nicolas Philibert en 2003
Prix Louis-Delluc en 2002
Étoile d'or du film 2003
Prix du cinéma européen - catégorie "documentaire"
Festival de Valladolid 2002 - Prix « Tiempo de historia »
Grand Prix du Festival du film français de Florence
Prix de Tübingen au Festival du film francophone de Tübingen
Prix Humanum 2002 de l'UPCB / UBFP - Union de la presse cinématographique belge


Sources

http://www.allocine.fr/
http://fr.wikipedia.org/


Si vous êtes intéréssés

Regadez dans le blog

Films français sur le thème de l'école

C'est bon : une façon ludique de découvrir les fruits et les légumes

"C'est bon" est une série de Jacques-Rémy Girerd, racontée par Jean-Pierre Coffe avec la complicité d'Anne-Sophie Pic. La série a été diffusée sur France 3 au printemps 2013 .

La série a obtenu le label PNA (Programme national de l'Alimentation) du ministère de l'agriculture et de la fôret .

C'est bon ! 🌽 - faire aimer les fruits et légumes aux enfants 😋

 

Si vous préférez regarder les vidéos sur You Tube , cliquez sur l'image

Podcast accueil client : 7 dialogues en contexte professionnel

Description

 

Podcast pour ceux qui utilisent le français en situation professionnelle

 Niveau 

Intermédiaire/Avancé / DELF B1

Thème 

Accueil client

1.Situation

Sébastien est à son poste de travail. Il reçoit un appel de la directrice

Podcast  1

Dialogue 1 + Quiz

2. Situation 

De retour à son poste de travail, Sébastien explique la situation Maggy , sa collègue et amie

Podcast  2

Dialogue 2 + Quiz  

 3.Situation

Sébastien va au bureau de la directrice pour lui montrer le programme qu’il a réalisé pour le séjour de M. Suzuki.

Podcast  3

Dialogue 3 + Quiz / Questions /Répétez

4.Situation

Sébastien attend monsieur Suzuki à l’aéroport. Une jeune femme s’approche et s’adresse à lui.

Podcast  4

Dialogue 4

5. Situation

Sébastien et mademoiselle Suzuki sont dans le taxi, ils se dirigent vers l’hôtel.

Podcast  5 

Dialogue 5 + questions

 

6. Situation

Après la réunion, Sébastien demande à Mlle Suzuki si tout s’est bien passé.

Podcat  6

Dialogue 6 + Quizz + questions + Répétez

7. Situation

Sébastien rencontre la directrice pour faire le le compte rendu

Podcast 7

Dialogue

http://www.podcastfrancaisfacile.com/

Axtérix aux Jeux Olympiques , 2008

Un film français de Frédéric Forestier et Thomas Langmann inspiré de la bande dessinée éponyme de René Goscinny et Albert Uderzo. Sorti en France le 30 janvier 2008

Bande annonce 

 

Synopsis

Astérix et Obélix doivent remporter les Jeux olympiques pour permettre au jeune Gaulois Alafolix d'épouser la Princesse Irina et lutter contre le terrible Brutus, prêt à tous les stratagèmes pour lui aussi gagner les Jeux et se débarrasser de son père adoptif : Jules César.

Fiche pédagogique pour travailler avec la BD du film ( A2 )

Mistral gagnant , chanson préférée des français ... écoutez

D'après une enquête réalisée en mai 2015 par BVA-Doméo-Presse régionale "Mistral gagnant" , la belle balade que Renaud dédiait à sa fille Lolita a été élue la "Chanson française préférée de tous les temps". 

Paroles

À m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi

Et regarder les gens tant qu'y en a

Te parler du bon temps qu'est mort ou qui reviendra

En serrant dans ma main tes p'tits doigts

Pis donner à bouffer¹ à des pigeons idiots

Leur filer² des coups d' pieds pour de faux

Et entendre ton rire qui lézarde les murs

Qui sait surtout guérir mes blessures

Te raconter un peu comment j'étais minot³

Les bonbecs⁴ fabuleux qu'on piquait⁵ chez l' marchand

Car-en-sac et Minto, caramel à un franc

Et les mistrals gagnants

À marcher sous la pluie cinq minutes avec toi

Et regarder la vie tant qu'y en a

Te raconter la Terre en te bouffant des yeux

Te parler de ta mère un p'tit peu

Et sauter dans les flaques pour la faire râler⁶

Bousiller⁷ nos godasses⁸ et s'marrer⁹

Et entendre ton rire comme on entend la mer

S'arrêter, repartir en arrière

Te raconter surtout les carambars d'antan et les cocos boer

Et les vrais roudoudous qui nous coupaient les lèvres

Et nous niquaient¹⁰ les dents

Et les mistrals gagnants

À m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi

Et regarder le soleil qui s'en va

Te parler du bon temps qu'est mort et je m'en fous¹¹

Te dire que les méchants c'est pas nous

Que si moi je suis barge¹², ce n'est que de tes yeux

Car ils ont l'avantage d'être deux

Et entendre ton rire s'envoler aussi haut

Que s'envolent les cris des oiseaux

Te raconter enfin qu'il faut aimer la vie

Et l'aimer même si

le temps est assassin

Et emporter avec lui les rires des enfants

Et les mistrals gagnants

Et les mistrals gagnants

Vocabulaire

¹ bouffer : (fam) manger.

² filer : (fam) donner.

³ un minot : (fam) un enfant.

⁴ des bonbecs : (fam) des bonbons.

⁵ piquer : (fam) voler.

⁶ râler : gronder, rouspéter.

⁷ bousiller : (fam) abîmer.

⁸ des godasses : (fam) des chaussures

⁹ se marrer : (fam) rire, s’amuser.

¹⁰ niquer : (fam) abîmer.

¹¹ je m'en fous : (fam) je m’en fiche, ce n’est pas important pour moi.

¹² barge : (fam) fou.

Notes

Carambars, Car-en-sac, Minto, cocos boer : bonbons très populaires dans le passé en France.

Un franc : unité de l’ancienne monnaie française, avant le passage à l’euro.

............................................................................

"Mistral gagnant" dans le blog par "Coeur de Pirate" (Clip et paroles) par ici

Reprise de la chanson par Vanessa Paradis et Maxime La Forestier c'est par ici 


Playlist sur You Tube

Mistral gagnant 

 

 La belle chanson que Renaud offrait à sa fille interprétée ausssi par Coeur de Pirate , duo Maxime et Vanessa pour les Enfoirés et Louane avec d'autres chanteurs français

 

 

Bonne écoute !

Que savez-vous sur le débarquement de Normandie ?

A l'aube du 6 juin 1944, a lieu le débarquement de Normandie. 

Cette opération aéronavale demeure la plus gigantesque de L'Histoire. Une armada de 4266 navires de transport, 722 navires de guerre et 130 000 hommes débarquent sur les côtes normandes. 

L'opération alliée marque le début de la bataille de Normandie, clé de la libération de la France et de l'Europe occidentale.

...............................

Quels sont les mots de code à connaître pour comprendre la bataille de Normandie

Le débarquement en 10 questions

 

 L'HISTOIRE PAR L'IMAGE | Le débarquement 6 juin 1944 

 

 L’opération Overlord, préparée de longue date par les Alliés, est lancée est lancée dans la nuit du 5 juin 1944 commandée par le général Eisenhower (Infographie) dans la nuit du 5 juin 1944 : une armada navigue vers les côtes françaises : au matin du 6 juin 1944, à 6h30, les premiers fantassins débarquent sur les plages de la Normandie

 

 

1. Infographie RFI

Débarquement de Normandie : Le D-Day, heure par heure  

 

Ouvrez les liens ou cliquez sur les images  pour regarder les Infographie et les ressources audiovisuelles

 

2. Audio visuel

2.1. Qu’est-ce que le débarquement ? - 1 jour, 1 question

 

Le débarquement, c’est la plus grande opération militaire de notre histoire. Il a changé le cours de la Seconde Guerre mondiale. Il faut se rappeler qu’il y a soixante-dix ans toute l’Europe est en guerre. L’Allemagne, qui a déclenché le conflit, domine tout le continent. L’armée allemande occupe plusieurs pays, dont la France. Il n’y a que deux pays européens qui résistent encore à l’Allemagne : la Grande-Bretagne et la Russie. Les armées allemande et russe se livrent une guerre terrible en Russie. En Grande-Bretagne, les Alliés préparent le débarquement.

Où a lieu le débarquement ?

En France le 6 juin 1944, cent-soixante-mille soldats traversent la Manche en bateau et en avion et débarquent sur les plages de Normandie. La majorité sont des soldats américains. Ils sont accompagnés par des soldats britanniques, canadiens et des résistants français. Pour ce débarquement, les soldats utilisent des inventions incroyables, comme des ports artificiels transportables. Après deux semaines de combats acharnés, les soldats américains contrôlent les côtes de la Normandie. Désormais, ils peuvent faire débarquer le maximum d’hommes et de matériel pour renforcer les armées sur place et combattre l’armée allemande. Moins d’un an après le débarquement, les Allemands sont obligés de reconnaître leur défaite le 8 mai 1945. C’est la fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe.

 

2.2.Le Débarquement de Normandie | La Grande Explication | Lumni  ( Sous-titres )

Le Débarquement de Normandie expliqué en 5 minutes !

Au petit matin du 6 juin 1944, une armada de près de 7 000 navires, protégée par 10 000 avions, s'approche des côtes normandes. A leur bord, plus de 150 000 soldats alliés se tiennent prêts à débarquer. À 6h30, l’assaut est donné. Les rampes des barges s’abaissent et les premières unités s’élancent dans l’eau glacée. C’est la plus grande opération aéronavale de l’histoire qui marque un tournant décisif dans la Seconde Guerre mondiale.

Pourquoi le débarquement des Alliés a-t-il eu lieu en Normandie ?

En 1943, l’Allemagne nazie occupe la quasi-totalité de l’Europe. Mais à l’est, l’URSS résiste. Alors pour faire reculer Hitler et soulager l'Armée rouge, les dirigeants des trois puissances alliées - Joseph Staline, Franklin Roosevelt et Winston Churchill - s'accordent sur l’ouverture d’un nouveau front, à l’ouest. Les Allemands, qui redoutent un débarquement allié en France, se protègent derrière le mur de l'Atlantique : un titanesque système de fortifications érigé sur plus de 4 000 km. Dans leurs bunkers, les soldats de la Wehrmacht se tiennent prêts. En particulier dans le Pas-de-Calais, le point le plus proche de l’Angleterre… Mais c’est sur le littoral normand que les Alliés ont décidé de frapper. Là où les défenses allemandes ne sont pas aussi « infranchissables » que la propagande nazie veut bien le faire croire. Mais surtout, là où on ne les attend pas…

Les préparatifs du débarquement de Normandie

Baptisé « Opération Overlord », le débarquement de Normandie est prévu pour le printemps 1944 et placé sous le commandement du général américain Dwight Eisenhower  ( Infographie )

En Angleterre, pendant des mois, et dans le plus grand secret, tout est minutieusement préparé. Des centaines de convois traversent l’Atlantique pour transporter des hommes et du matériel tandis que des ports artificiels sont conçus en pièces détachées pour être assemblés en Normandie. 

Pour entretenir l’illusion d’un débarquement à Calais, les Alliés bombardent la zone et mènent d’importantes campagnes de désinformation. Ils vont même jusqu’à déployer une armée factice dans le Kent - la région anglaise en face du Pas-de-Calais - constituée de faux navires et de chars en caoutchouc. Le subterfuge est tel que jusqu’à la dernière minute, les Allemands maintiennent l’essentiel de leurs troupes à Calais.

6 juin 1944 : le D-Day

Le débarquement de Normandie est retardé de 24h à cause des mauvaises conditions météorologiques. Mais le 5 juin, vers 21h15, les vers de Verlaine diffusés sur Radio Londres annoncent le lancement des opérations : Blessent mon coeur d’une langueur monotone...

Vers 21h30, l’Opération Neptune commence, c’est la première phase du débarquement. Trois divisions de parachutistes sont larguées derrière les lignes ennemies pour sécuriser la zone et malgré d’importantes pertes, parviennent à s’emparer des points stratégiques.

Vers 5h, un déluge de feu s’abat sur les fortifications allemandes. Mais la visibilité est mauvaise et les bombardements ne sont pas aussi efficaces que prévus.
Un peu avant 6h, alors que le jour se lève, la mer est très agitée et les hommes se tiennent prêts pour l’assaut.

À 6h30, les divisions américaines ouvrent le bal et s’élancent sur Utah beach et sur Omaha Beach. Puis, ce sont les Britanniques, les Canadiens et 177 français qui débarquent sur les plages Gold, Sword et Juno. Sur Omaha Beach, le débarquement tourne au calvaire. Les embarcations sont déportées par le courant et les hommes doivent parcourir 500 mètres à découvert sous les tirs ennemis venus des falaises. Des unités entières sont décimées. Mais en quelques heures, les cinq plages sont contrôlées.

La bataille de Normandie

Les forces alliées débarquées en France, la bataille de Normandie peut commencer. Il leur faudra trois mois pour la remporter face aux Allemands, et près de 140 000 morts des deux côtés... Moins d’un an plus tard, le 7 mai 1945, l’Allemagne nazie capitule.

2.3 . C'est pas sorcier : Le débarquement de Normandie

Playlist de vidéos

2.4. Le Débarquement vu du ciel

Playlist vidéos France 3 Normandie

 

 3. Infographies pour le plus jeunes

3.1. Le débarquementdu 6 juin 1944

 

 

Téléchargez PDF

3. 2. Les plages du Débarquement

 

Téléchargez PDF

 

 

4. A propos du massacre d'Oradour-sur-Glane  

 4.1. Qu'est-ce qu'il s'est passé à Oradour-sur-Glane ?  1 jour , 1 question

 

Le 6 juin 1944, les troupes alliées de la France débarquent en Normandie. 

Le 10 juin, la 2e division SS " Das Reich ", une troupe totalement dévouée à son chef Hitler ( vidéo ), quitte le centre de la France pour aller combattre les Alliés. Sur sa route, la troupe de soldats allemands s'arrête dans le village d'Oradour-sur-Glane, près de Limoges. ( Vidéo )

Ces soldats nazis regroupent les habitants dans 6 lieux. Les enfants et les femmes sont rassemblés dans l'église. Ils fusillent tous les hommes ; dans l'église, ils installent des caisses de gaz asphyxiant qui explosent. L'église s'enflamme, les enfants et les femmes qui sont à l'intérieur meurent ; les cloches de l'église fondent et s'écrasent sur le sol. Une femme réussit à s'échapper. Grâce à elle, nous connaissons la manière dont le massacre s'est déroulé : 642 personnes sont mortes. Cette action était guidée par une haine absolue. À la fin de la guerre, quelques responsables seront condamnés

Aujourd'hui on a conservé ce village tel qu'il est resté le 10 juin 1944. C'est devenu un monument historique et un symbole de l'horreur de la Seconde Guerre mondiale.

C'est un symbole que la France partage avec les Allemands : c'est important pour se réconcilier de reconnaître ce qui s'est passé. Le 4 septembre 2013, les présidents français et allemands étaient à Oradour-sur-Glane. Devant les ruines, ils ont redit que nos 2 pays ne voulaient plus jamais voir une telle barbarie. 

4.2 Playlist de vidéos 

 

Histoire : Oradour-Sur-Glane ( 1944 )

  5. À propos de la Résistance et de ses héros

 

Vidéo 1 

C'est quoi la Résistance ? 1 jour 1 question

 

 

La Résistance, c'est l'ensemble des hommes et des femmes qui, en France, ont résisté après la défaite de l'armée française face à l'armée allemande. 

En juin 1940, neuf mois après le début de la Seconde Guerre mondiale, la France est vaincue par l'Allemagne qui occupe une partie de son territoire. Le gouvernement français du maréchal Pétain commence alors à collaborer avec l'armée allemande qui, en fait, impose ses décisions.

C’est quoi l’appel du 18 juin 1940 ?

Mais une partie des Français refusent la défaite et la soumission à l'Allemagne. Dès le 18 juin 1940, un général français, Charles de Gaulle, appelle les Français à le rejoindre en Grande-Bretagne pour « résister ». Il charge Jean Moulin d'unir les différents groupes de résistants français afin qu'ils soient plus efficaces. Pour gêner les Allemands, des résistants sabotent les voies de chemin de fer et des usines. Ils espionnent l’ennemi pour donner des informations aux pays qui, comme la Grande-Bretagne, continuent de combattre l'Allemagne. Certains attaquent même directement des soldats allemands ; d'autres résistent en cachant des familles juives recherchées pour être envoyées dans des camps d'extermination. Même s'ils vivent dans la clandestinité, de nombreux résistants sont arrêtés, torturés et assassinés. 

Après le débarquement du 6 juin 1944 en Normandie, ils participent aux combats contre l'armée allemande. A la fin de la guerre, leur chef le général de Gaulle, deviendra le chef du gouvernement français.

 

Infographie 1

La Résistance  (PDF )

Vidéo 2

C'est qui Jean Moulin ? 1 jour 1 question

Infographie2

Jean Moulin ( PDF )

 

Vidéo 3

Pourquoi Charles de Gaule est -il un héros de la Seconde Guerre Mondiale ? 1 jour , 1 question

Infographie 3

Charles de Gaule , un héros de la Seconde  Guerre mondiale ( PDF )

Vidéo  4

L'Appel du 18 juin 1940 : pourquoi  , comment ? ( Soustitres )

 

Infographie 4

Le maréchal Leclerc  (PDF )

 

6. À propos de la libérarion de Paris

 

Infographie 

La Libération ( 1944 - 1945 )  / PDF

La liberation de Paris avec la Grande explication ( vidéo )

Infographie RFI: La liberation de Paris . Récit d'une insurection 

 

 Module pédagogique

Le Débarquement de Normandie Du D-DAY à la libération de Paris

 

Le D-Day, une périlleuse mission, saurez-vous en venir à bout ?

Le 6 juin 1944, le débarquement de Normandie (D-Day) signe l'aube de la libération de la France. Douze nationalités étaient représentées parmi les 170 000 soldats qui ont vécu ce jour particulier. L'opération Neptune a permis la bataille de Normandie, laquelle aboutira à la libération de Paris puis à celle de la France. 

En quelques clics, grâce à ce module pédagogique, vous trouverez, de manière ludique et synthétique, toutes les informations nécessaire sur cette journée historique. Il vous permettra de garder en mémoire les principales phases de cette journée, ses tenants et ses aboutissants.

 Pour aller plus loin

 
D-Day: l’exploit du 6-Juin est-il un mythe ?

 

6 juin 1944, c'est le D-Day, l’une des plus grandes opérations militaires et techniques de l’histoire. Le Débarquement de Normandie, c'est l'assaut massif de milliers de bateaux et d’avions, qui a vu s’élancer sur les plages françaises plus de 150 000 soldats alliés, venus de 13 pays. Pourtant, au-delà de l'éclatante victoire logistique, le débarquement de Normandie du 6 juin 1944 fut probablement moins décisif sur le plan militaire que d’autres batailles contre le IIIe Reich. Alors comment et pourquoi le « Jour J » est-il devenu un mythe, présenté comme la « bataille suprême » du bien contre le mal ? Explication en cartes et en images.

 

 

 

DDAY : le dernier français du Débarquement raconte son 6 juin 1944

 

Qui a débarqué le 6 juin 1944 ? 

Léon Gautier fut l’un des premiers Français à poser le pied sur une plage du Débarquement de Normandie, le 6 juin 1944. Engagé dans la France libre et entraîné à la dure par l’armée britannique, Léon Gautier avait rejoint l’immense armada alliée du D-Day et débarqué avec les 177 volontaires du premier commando français de l’histoire, le commando Kieffer. Il avait 22 ans. 

Des décennies plus tard, alors que les caméras des journalistes et les décorations militaires se multipliaient dans son salon, il a confié son récit au micro du journaliste et auteur Jean-Charles Stasi. 

Une conversation plus en longueur qu’à l’accoutumée, dans laquelle le dernier survivant français du D-Day confie sa version d’une journée qui a changé l’histoire.

 Débarquement en Normandie : on vous raconte le D-Day

Pourquoi y a-t-il eu un débarquement en 1944 ? Pourquoi en Normandie et pas ailleurs ? Comment les Etats majors anglo-saxons sont-ils parvenus à tromper les Allemands, qui croyaient jusqu’au dernier moment à une offensive dans le Pas-de-Calais ? La suite de cette éclatante victoire a-t-elle été conforme à ce que les stratèges avaient prévu ? A l’occasion du quatre-vingtième anniversaire du débarquement allié en Normandie, notre journaliste François Reynaert retrace les événements exceptionnels qui ont marqué le début de la bataille pour libérer la France du nazisme

Bonne découverte ! 

 

Sources

https://france3-regions.francetvinfo.fr/

Infographie RFI (https://infogram.com/ ) / Voir copie écran

http://www.lumni.fr/

You Tube :

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