13/06/2014

Système scolaire français : en bref , activités , vidéos ... et plus !

1. Le système scolaire en bref

Image réalisée avec Word Art (nuage mots) et Notegraphy
 

École maternelle (3-6 ans) 

Apprentissage de la vie en société et des premières notions scolaires. 

L'instruction est obligatoire à partir de 3 ans. 


École élémentaire (6-11 ans)

Elle est divisée en deux cycles : 

Cycle des apprentissages fondamentaux: (CP, CE1, CE2). 

Cycle de consolidation: (CM1, CM2).

 

Enseignement secondaire (11-18 ans)

Collège  

4 ans (6ème, 5ème, 4ème, 3ème). 

À la fin du collège, les élèves passent le Brevet des collèges. 

Lycée 

3 ans (Seconde, Première, Terminale). 

Les élèves choisissent une voie (générale, technologique ou professionnelle) et terminent par le baccalauréat. 

  

1.1. Systhème scolaire français , les différents niveaux  scolaires
 
 
*Lorsque l’école maternelle et l’école élémentaire sont situées dans le même établissement, on parle alors d’école primaire.

 
 
1.2.  Systhème éducatif : organisation de l'école
 
 
 


 
1.3.  Le calendrier scolaire


L'année scolaire dure 10 mois , avec une rentrée début septembre et la fin de l'année scolaire , fin juin ( début juillet )

Il y a 4 périodes de vacances reparties sur toute l'année scolaire , pour la Toussaint , au moment de Noël , en hiver et au printemps

Les vacances durent 2 semaines à l'exception des vacances de la Toussaint qui durent 10 jours

La France est découpée en 3 zones , A / B / C / qui regroupent les différentes régions académiques


Le Ministère de l'Éducation Nationale fixe chaque année les dates des vacances en fonction des zones 

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- Un bon moment pour réviser  "Les 11 jours fériés en France" (Infographie)
 
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2. Activités FLE 
 
2.1. L'école et l'éducation - Comment on dit

Vidéo de vocabulaire de Français Langue Étrangère pour mieux comprendre le système scolaire français.
 
Niveau conseillé : A2+ / B1
 
 
 
 
2.2. Mots / Expressions - Le systhème scolaire


2. 3.  Podcast Français facile

2. 4. Regardez la vidéo ci-dessous et faites le Quiz de CO
 
2.4.1. Qu'est-ce que l'école de la République ?
 
 
 
Mais qui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école ? 
 
 Et bien non ! Ce n’est pas Charlemagne.

Dans la Grèce antique, les garçons des familles les plus aisées vont à l’école pour apprendre à lire, à écrire et à compter. Ils ont des classes de sport, d’art et de philosophie. 

Donc, définitivement non, Charlemagne n’a pas inventé l’école. En revanche, en France, il fait de l’éducation une de ses priorités. En 789, il ordonne au clergé d’ouvrir des écoles accessibles à tous. 

Enfin à tous. Pas tout à fait, car l’école de Charlemagne n’est ouverte qu’aux garçons. 


A l’époque, ce sont les hommes d’Eglise qui dispensent l’éducation. 

Ce n’est qu’à la fin du 18ème siècle, notamment grâce à la Révolution française de 1789, 1000 ans plus tard, qu’apparaissent les premières écoles laïques. Mais là encore, l’institution est en grande partie réservée aux garçons issus des familles aisées. Familles aisées… je fais la liaison.

Il faut attendre 1882 pour que les choses bougent vraiment. Jules Ferry, célèbre ministre de l’Instruction publique - c’est ainsi qu’on appelait l’Education nationale - rend l’école obligatoire, gratuite et laïque pour tous les enfants âgés de 6 à 13 ans. 


En France, aujourd’hui, près de 650 écoles, lycées et collèges portent son nom. 

Alors, évidemment, dans les décennies qui ont suivi, l’école a encore bien évolué. 


Ce n’est qu’en 1924 que les programmes scolaires des garçons et des filles sont devenus identiques et il faut attendre les années 60 pour que la mixité devienne la norme. Enfin… 

Aujourd’hui, l’école est obligatoire de 6 à 16 ans et l’enseignement public est gratuit de la maternelle jusqu’au lycée. 

L’école a pour mission la transmission des connaissances et des valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité et laïcité. Et ceci, dans le refus de toute discrimination, c’est inscrit dans la loi.


Du primaire jusqu’au lycée, les programmes abordent les sciences, l’histoire, le français, les langues étrangères et aussi l’éducation morale et civique ! Cette discipline permet, entre autres, d’étudier les droits de l’Homme et le fonctionnement de la nation. On y apprend notamment les règles du vivre ensemble et à développer notre esprit critique. Car vous le savez : l’école d’aujourd’hui forge les citoyens de demain !
 
 
2. 4.2 Vidéo Quiz de CO 
 
 
( Merci, Marisol Arbués ) 
  
3.  Exercice de civilisation proposé par Carmen Vera


Ouvez le lien lisez les consignes et répondrez "vrai ou Faux" puis allez en haut et continuez 
 
4 .  Aide Vocabulaire TV5Monde Apprendre ( B1 )
 
 
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5. L'école expliquée aux enfants ( Vidéos )

L'école expliquée aux enfants

Les 9 vidéos de cette playlist


-Quelles sont les grandes dates de l'école? /-À quoi ça sert l'école ? / - Est-ce que l'école est obligatoire ? - Pourquoi on fait des évaluations à l'école - À quoi ça sert le brévet des collèges ? - C'est quoi le bac ? - Pourquoi y-a-t-il plusieurs bacs ? / C'est quoi l'école de la Republique - Les essentiels de Jamy

5.1 À propos du brévet des collèges  et du Bac ...

- À quoi sert le brevet des collèges ? - 1 jour 1 question / Transcription



Le brevet des collèges : un examen non éliminatoire

En fin de la 3e, tous les élèves, en France, passent le DNB, le Diplôme national du brevet des collèges. Cette évaluation n’est pas éliminatoire : on peut rater son brevet, et passer quand même au lycée. Le but est de tester les connaissances acquises pendant toute la scolarité obligatoire, jusqu’à 16 ans.

Deux jours d'épreuves

Pour les élèves, c’est aussi le premier grand examen, celui qui fait rentrer dans la cour des grands ! Car le brevet, c'est deux jours d'épreuves très sérieux. Convocation obligatoire, portable interdit et table individuelle réservée à chaque candidat pour éviter la triche. Au programme : épreuves de français, de maths, de sciences, d'histoire-géo et d'enseignement moral et civique, sans oublier un exposé oral.

Un contrôle continu

Mais le brevet ne se résume pas à ces deux jours qui font tant stresser les 3e. Pour obtenir son diplôme, un élève doit aussi totaliser un certain nombre de points lors du contrôle continu effectué dans diverses disciplines. Pour cela, ses professeurs doivent attester qu'il a acquis des connaissances et des savoir-faire précis. Par exemple, connaître les nombres décimaux, s'exprimer dans une langue étrangère ou être capable de travailler en groupe.

En 2016, près de 9 candidats sur 10 ont obtenu leur brevet. Alors pas de panique ! Et quoi de mieux que le passage d'un diplôme pour se motiver à travailler régulièrement et sérieusement.


6 . C'est quoi le bac ? 1 jour 1 question




Le mot bac est l'abréviation de baccalauréat. C'est un examen qui permet d'avoir un diplôme. Il marque la fin des années lycée et permet d'ouvrir la porte aux études supérieures. Il y a plusieurs types de baccalauréat ( vidéo )

Le saviez vous ?

 
6.1 Un nouveau baccalauréat en 2021


 Comprendre le nouveau bac 2021 en 2min30





6.2 . L'essentiel du nouveau bac en 2021 :

- Il n'y aura plus de série en voie générale mais des spécialités ( Vidéo ) choisies par chaque lycéen en fonction de ses goûts et de ses ambitions​
 
- Le bac 2021 reposera pour une part sur un contrôle continu et pour une autre part sur des épreuves.

- L'épreuve anticipée écrite et orale de français se déroulera comme aujourd'hui en fin de première.

- En terminale, deux épreuves écrites portant sur les enseignements de spécialité auront lieu au printemps et deux épreuves se dérouleront en juin : l'écrit de philosophie et l'oral  ( Vidéo ) préparé en 1re et terminale.

- Le contrôle continu  ( vidéo ) sera composé d'épreuves communes organisées en 1re et terminale.
 
 
 Téléchargez Dossier Baccalauréat 2021 du Ministère de l'Éducation Nationale de la Jeunesse et des sports
 
 



 
6.3. Baccalauréat : Le grand oral : ce qui vous attend 
 
 
 
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7.  FLE : Compréhension orale B1 : le grand oral du bac (2021)
 
Vous pouvez afficher soustitres en français
 
Dans cette vidéo, je vous parle du bac, ou baccalauréat, le diplôme de fin d'études secondaires que passent les lycées français. Il y a une nouveauté en 2021 : les élèves ont dû passer un Grand Oral. Je vous en dis plus dans la vidéo !  
 
 
 
8. Vous avez une épreuve orale ? 
 
 
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 Pour aller plus loin ...
 
 
( Série vidéo de l'ONISEP : possibilité de télécharger les vidéos et la transcription )
 
Vidéos/ Sous-titres 
 
Démarrez les vidéos , affichez les sous-titres 
 
 

 
 
 
Intéressant aussi pour les cours de FLE
 
Vous y retrouverez plein de vocabulaire en rapport avec l'école et le système scolaire
 

Playlist de vidéos You Tube par ici
 
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10. Fiches / Infographies / Vidéos
 
 

 

 
-  L'école laïque 

- Infographie : La laïcité à l'école  / PDF



Télécharger PDF 
 
 
-  La laïcité  à l'école , qu'est-ce que cela signifie ?
 


On entend souvent parler de la laïcité de l'État ou de l'École. La laïcité, c'est quoi ?

La laïcité, c'est le principe qui garantit la liberté de croire ou ne pas croire. En France, elle s'applique selon trois grands principes :

-l'égalité : tous les habitants, quelles que soient leurs religions ou convictions, sont égaux devant la loi

-la liberté : tous les habitants ont le droit d'exprimer leurs croyances ou conviction et de pratiquer la religion de leur choix, d'en changer ou de ne pas en avoir, mais toujours dans le respect de la liberté des autres 

-la neutralité de l'État : l'État ne peut jamais imposer à qui que ce soit une religion ou de ne pas croire. Toute personne qui travaille pour l'État ou une collectivité publique doit être neutre et ne rien imposer en matière religieuse.

La laïcité en France, ça date de quand ?

-En 1882, l'école publique et laïque
-Avec la loi du 9 décembre 1905, c'est la République qui devient laïque. L'État et les églises sont officiellement séparés.
-Plus tard, le principe de laïcité est jugée tellement important qu'en 1946, la laïcité est proclamée par le premier article de la constitution.


La laïcité à l'École, ça veut dire quoi ?

La laïcité à l'École, ça veut dire :

- que mon enseignement doit me faire partager la valeur de la laïcité et des autres grands principes de la République- 

- que je ne subis jamais de violence ou d'injustice en raison de mes croyances ou conviction


- que j'ai le droit de parler de ma religion ou de religion en général, mais toujours dans le respect des convictions et de la liberté des autres 

 
- que je ne subis aucune pression de la part d'un adulte ou de mes camarades du fait de leurs croyances ou de leur volonté de les transmettre


- que je dois respecter les règles de l'école publique et ne pas montrer de manière trop visible à quelle religion j'appartiens, si j'en ai une


- que j'ai droit au même apprentissage que tous les autres pour pouvoir découvrir la diversité des visions du monde


- que j'apprends à l'école la différence entre la connaissance vérifiée et la croyance, qui relève des convictions personnelles

La laïcité, c'est une chance pour moi d'être respecté pour ce que je suis, sans considération de ma religion ou de mes convictions.

 

-  La Laïcité expliquée aux enfants


- C'est quoi la laïcité ? 1 jour , 1 question


On explique...

- La laïcite concerne les adultes et les enfants et

-  Le pourquoi de la création de la Charte de la laïcité à l'école 




La laïcité a vu le jour en France avec une loi votée le 9 décembre 1905. 

Cette loi a imposé un principe nouveau pour l'époque : la séparation entre l'État et les religions. Depuis, la France n'impose pas de religion et n'en interdit aucune. 

Elle respecte les idées et les religions de ses habitants. Ces habitants peuvent exprimer librement leurs idées, mais toujours dans le respect des autres et de la loi. Ce respect permet à tous de vivre en paix, les uns avec les autres.

Est-ce que la laïcité concerne les enfants ?

La laïcité s'applique à tous ceux et celles qui habitent en France. Elle concerne aussi bien les adultes que les enfants.

Pour expliquer comment la laïcité s'applique à l'école, une charte de la laïcité (PDF) a été affichée dans les écoles et les collèges de France.

Cette charte est un texte très important qui rappelle un certain nombre de règles pour bien vivre ensemble à l'école.

- Par exemple, la charte indique que personne ne peut être exclu de l'école à cause de la couleur de sa peau, de sa religion ou de son sexe.


- Elle autorise à dire ce que l'on pense, à condition de respecter les autres.

- Elle signale ainsi que personne n'a le droit ni d'insulter ni de faire violence et que les mots racistes et les insultes sont interdits.

- Autant de règles simples et incontournables qu'il est bon que tout le monde respecte, enfant et adulte, pour se sentir bien dans notre pays.

 

En septembre 2013, le ministère de l’Éducation nationale se dote d’une charte de la laïcité à l’école, affichée dans l’ensemble des établissements publics et dans de nombreux établissements privés sous contrats.

Milan Presse et la Ligue de l'enseignement se sont associés pour créer la charte de la laïcité expliquée aux enfants.

 

Infographie

- Charte de la laïcité expliquée aux enfants 
 
Cliquez sur l'image  / Téléchargez 
 
 

 
- D'autres infographies sur l'école 
 
 
4 . L'école en Europe  / PDF
 

Maintenant c'est à vous ...

Comparez avec le système éducatif de votre pays 
 
.......................... 
 
 
 Jules Ferrry  


L'école devient obligatoire, gratuite, laïque

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFke7U07jrSNUDjf2TMNq4AdIYADJyommp1Dswn5V-pvB6EChGZoTIG3A2Ta2ayZSapj_wi9mG_v7N8LwvR9h7TCp-JvBiX2u3sF__ySdwnG9NWM-T0xNipj8GUgTOr0qrJPouXg7mkEY/s1600/JF.jpg



-  Infographie : Jules Ferry

 


Infographie PDF

-  Le portrait de Jules Ferry




 
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Sources
https://www.youtube.com/@Toutenfrancais/
http://www.podcastfrancaisfacile.com/
https://carmenvera.es/hotpot/exos/index.htm
https://apprendre.tv5monde.com/
https://www.1jour1actu.com/
https://www.flevideo.com/
https://www.education.gouv.fr
https://www.laliguedelenseignement-28.fr/ 
https://www.service-public.fr/
https://monquotidien.playbacpresse.fr/
https://www.onisep.fr/
https://www.onisep.fr/orientation/le-systeme-educatif/l-ecole-expliquee-aux-parents-en-video
http://quandjepasselebac.education.fr/
https://www.franceculture.fr/
 https://fr.wikipedia.org/

12/06/2014

Superstitions : malheur ? ... bonheur ? : Information et activités

 

 

Activité FLE Niveau A1 🍀

 Les Édition Didier propose des mots croissés sur le thème des superstitions

Les superstitions A1

Ouvrez le lien pour télécharger le PDF 

Aperçu


 

Activités FLE  ( Niveau A2 ) 🍀🍀


Écoutez , puis testez votre C.O

Vidéo : "Pourquoi c'est un jour spécial , vendredi 13 ?"

 

Quiz vidéo de C.O : Le vendredi 13 ( Niveau A2 ) 

Si vous en avez besoin lisez la transcription 


Au moins une fois dans l'année il y a un vendredi 13. Parfois, trois. Ce jour-là, des millions de Français espèrent avoir de la chance, pendant que d'autres craignent un coup du sort… 

Mais d'où viennent ces croyances sur le vendredi 13 ? 

En partie, de l'influence de la Bible, sur notre culture. Le vendredi 13 y est associé à la mort de Jésus. La Bible raconte aussi qu'il y avait treize convives lors du dernier repas de Jésus. Le 13e était Judas, le traître. 

Si le 13 a mauvaise réputation, c'est sûrement parce qu'on lui préfère le 12. On compte : 12 mois, 12 heures, 12 signes astrologiques. Il y a même douze dieux romains en haut de l'Olympe. Le 12 représente l'harmonie. 

En Espagne, c'est le mardi 13 que l'on redoute, et ailleurs d'autres chiffres font peur ! En Italie, le 17, et en Chine, le 4. Et puis il y a ceux pour qui le vendredi 13 porte bonheur… Peut-être à cause des super cagnottes de loteries. 

En réalité, les chiffres et les dates n'ont pas de raisons particulières d'attirer la chance ou la malchance. Mais quand on est superstitieux, on fait plus attention à ce qui nous arrive un vendredi 13 qu’un autre jour de la semaine. On est alors persuadé que ce qui se passe, arrive parce que c’est vendredi 13. En tout cas, le vendredi 13 reste un vendredi… le dernier jour avant le week-end. Et ça, c’est une chance !
 
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Exercice proposé par Le français facile avec RFI
 
Dans tous les pays, il existe des croyances parfois étranges, transmises de générations en générations. Et vous, êtes-vous superstitieux/superstitieuse ?  
 
Écoute , lexique et fiches à télécharger PDF 
 
 
 
 
  
Aperçu de la deuxième fiche apprenat.e ( Vocabulaire)
 

 
Activités FLE ( Niveau B1 ) 🍀🍀🍀

Information et activité

Savez-vous que dans le calendrier français , le vendredi 13 c'est le jour de la semaine le plus associé au malheur ?

Écoutez puis testez votre C.O

Le vendredi 13 porte-t-il vraiment malheur ?



+
 
Quiz vidéo de CO  


Merci , Marisol ;)


2. Activités FLE à partir d'un reportage TV ( Niveau B1 ) 
 
Exercice proposé par Apprendre TV5Monde 
 
 
  
4 exercices : 
 
Regarder / Écouter /Écouter Interculturel ( Croyances et Traditions) 
 
  
Mais ...  pas seulement le vendredi 13 ! 🍀

Regardez , lisez

Ce qui porte malheur et ce qui porte bonheur 
 

 

   Vérifiez vos connaissances avec ce quiz
 
Comparez avec les superstitions les plus répandues chez vous
 
🍀🍀🍀


Dossier Mômes sur Vendredi 13
 

Paraskevidékatriaphobie 

 

 
Regardez , lisez ...

 
 
Et vous , vous êtes superticieux / supersticieuse ?

Et chez vous ? ...

Il y a un jour de la semaine qui "porte malheur" ?

Quelles sont les choses qui "portent malheur" ?

Et celles qui "portent bonheur ?
 
🍀🍀🍀🍀 

À consulter
 
 
 
 
 
 
Sources
https://www.calameo.com/
http://www.flevideo.com/
http://www.french.hku.hk/
http://www.quizz.biz/
 https://francaisfacile.rfi.fr/
http://apprendre.tv5monde.com/ 
https://momes.parents.fr/
https://langue-francaise.tv5monde.com 
https://fr.wikipedia.org/ 

09/06/2014

Activités pour travailler le poème "Déjeuner du matin"



 Écoutez , regardez , lisez le poème de Jacques Prévert

(Merci , Mª Teresa pour les sous-titres)



Regardez , lisez

Déjeuner du matin , le poème de Jacques Prévert , en image


Activités 

A ) Activités proposées par Carmen Vera Pérez

Activités de C.O

1. Débutants

 


 
 B ) Les activités que je vous propose  ...


B.1 . Niveau A1 


-  Activité grammaire / Activité de E.O

1.  Écrire le poème à l'indicatif présent ( Niveau A1 )

Mettez le verbes entre parenthèse à l'indicatif présent

2 Seriez-vous capables de le faire à l'oral ? 

Voilà le poème avec les verbes à l'infinitif

https://1.bp.blogspot.com/-2ikW9WQQckg/XTJSaBp2xJI//l7ix3tYy28s6UP2tTuYPuuMQbh0FvMZtACLcBGAs/s5900/pg.jpg

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRKh5Vs2vfrZr8DILNmQMNVeroI0CpBw-rnIAa-Al077g858iTturvxnjA8rk0G60pQ1hB5jzCymfyaPuVRmeCX0urx8QTqMxfeValX6P6XExHKxnFrW2rZl-mD9ZSjNEGDf8tSwpjkO0/s5900/pg.jpg

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRKh5Vs2vfrZr8DILNmQMNVeroI0CpBw-rnIAa-Al077g858iTturvxnjA8rk0G60pQ1hB5jzCymfyaPuVRmeCX0urx8QTqMxfeValX6P6XExHKxnFrW2rZl-mD9ZSjNEGDf8tSwpjkO0/s5900/pg.jpg


- Corrigé de l'activité écrite par ici


B. 2. Niveau A2 

- Activité C.O / Activité production écrite



1. Activité de E.O  à partir d'un court-métrage 

- Regardez ce court-métrage sans paroles , réalisé à partir du poème

 


- En vous aidant des images du film. répondez à ces questions

- Quel temps fait-il ce jour-là ?



- Où se passe cette histoire ? ( Dans un grand immeuble , une maison ...)

- Décrivez le lieu ( C'est un ...  / Il y a ... )

- Quels sont les personnages de l'histoire ?

 -  Cela se passe ... à quel moment de la journée ?


- Dans la première scène où apparaît le personnage masculin ... que fait -il ?



- La femme arrive . Qu'est-ce qu'elle veut ?

  





- L'Homme réalise plusieurs actions avant de partir . Lesquelles ? 



- À la fin du poème la femme pleure . Pourquoi ? 


- Quels sentiments vous inspire ce poème ?






2. Activité de production écrite

-Regardez une fois encore le court-métrage sans paroles ci-dessous




- En vous aidant des images imaginez et écrivez un nouveau poème  en employant l'imparfait et le passé composé .

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À mode d'exemple j'ai écrit le mien  ( Ici c'est une femme qui parle )


Il ne faisait pas beau ce jour-là
Les chaussures étaient mouillées
Les fleurs étaient fanées

Quand je suis descendue
Il préparait son café

Il m'a regardée juste un peu
Je me suis approchée de lui
Et j'ai mis ma main sur son épaule

Je me suis assise
Je voulais, moi aussi , prendre mon café
Mais , il n'y avait pas de café pour moi
              
(... )

Écrit par Mª José Lozano
Pour TICs en FLE


Bon travail !
 


P,S Les images du post ont été crées avec des générateurs gratuits
Les images qui accompagnent la vidéo sont des captures d'écran
L'image où j'ai écrit l'exemple du poème a été créee avec Notegraphy
L'image qui ferme ce post c'est un nuage de mots

Sites consultés
https://www.youtube.com/channel/UCwOsoF08tipo0FrZ9_Ed3Vg
https://carmenvera.es/hotpot/exos/index.htm 

https://www.youtube.com/channel/UCX77M29wF5t2oBiEn-0cqaA

07/06/2014

Découverte de l'organisation et du systhème politique français

Et si l'on connaît un peu plus la France ? , cette fois-ci on va voir le fonctionnement de son systhème politique et des ses institutions ( aspect socio/culturel qu'on ne doit pas oublier quand on apprend une langue étrangère )

On va le faire à travers de quelques vidéos faciles à comprendre et de quelques infographies provenant de deux journaux dédiés aux jeunes ( pofitez pour améliorer votre compréhension et élargir votre vocabulaire concernant ce sujet

On commence ...

1. Regardez les vidéos de cette playlist


 
 
 
Des vidéos  pour relire les règles de la démocratie , des institutions françaises et leurs fonctions
 

 
Découvrez les Institutios de la Cinquième République

4. Infographies 

Pour mieux regarder et lire , ouvrez les liens

5 grandes dates pour la République  française / PDF



PDF . Une Constitution qui sépare les pouvoirs 

La Constitution est une grande loi au-dessus de toutes les lois. Elle définit le fonctionnement politique d'un pays.

En France, la Constitution de la Ve (5e) République, adoptée en 1958, est basée sur la Déclaration universelle des droits de l'homme. Elle donne beaucoup de pouvoir au président de la République.

La Constitution sépare les pouvoirs exécutif (président de la République et gouvernement), législatif (Parlement) et judiciaire (magistrats).

PDF-Les Présidents de la Ve (5è) République

PDF Qui gouverne la France ?

Chaque mercredi, les ministres se réunissent autour du président de la République : c’est le Conseil des ministres.

Le Premier ministre dirige une équipe de plusieurs dizaines de ministres. Chaque ministre est responsable d’un grand secteur (Santé, Justice, Éducation nationale…).

Les ministres sont nommés par le président de la République, sur proposition du Premier ministre.

PDF Comment élit-on le président de la République ? 

PDF Président , ministre , député ... qui fait quoi ?

PDF Que fait un maire ?  

PDF L'Assemblée nationale

PDF- Qui fait quoi à l'Assemblée nationale

L'Assemblée nationale rassemble 577 députés, chargés de discuter et de voter les lois de la République. Les députés se réunissent au palais Bourbon, à Paris.
On utilise aussi le terme " hémicycle " pour désigner la salle où les députés se réunissent, car elle a la forme d'un demi-cercle.

Les séances de l'Assemblée nationale sont dirigées par un président. Les députés viennent faire leurs discours à une tribune située au centre de l'hémicycle.

PDF Le gouvernement

PDF - Qu'est-ce qu'un parti politique

PDF- Une campagne électorale

PDF- Le bureau de vote

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 Que fait le président de la République ?

En France, le président de la République est le chef de l’État. Il a beaucoup de pouvoirs.

Pendant les 5 ans de son mandat, il peut, par exemple, dissoudre l’Assemblée nationale. 

C’est lui qui choisit les personnalités de l’État, comme le Premier ministre. Il est le chef des armées.

Si le président meurt au cours de son mandat, c’est le président du Sénat qui le remplace.


Vidéo
 
Quel est le rôle du Sénat ? 

 
 
 


 



 Pour terminer 

Gouvernement : Mode d'emploi  + Quiz vidéo de CO ( Niveau B1)
 
 

Gouvernement : mode d'emploi from Milan Presse - Editions Milan on Vimeo

Testez votre CO

Quiz vidéo de CO ( Niveau B1 ) Gouvernement français

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Retrouvez dans le blog
 
 
 

Source infographies  ( Exposés " éducation civique " )